YFL2001

Veiledning og instruksjon

Sist undervist 2023

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

B

4,19

0,13

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet omfatter utvikling av faglig kunnskap om veiledning og instruksjon. Sentralt i emnet er opplæring og kunnskap om veiledningsstrategier og veiledningsmetoder, læringsprosesser individuelt og i grupper, i skole og bedrift. Emnet omfatter innføring i perspektiver på veiledning som har betydning for lærerens relasjoner og kommunikasjon i læringsrommet. I tillegg er det fokus på studentens refleksjon over og utvikling av egen veiledningspraksis med bakgrunn i tilpasset opplæring. Emnet omfatter også kunnskap om konflikt og konflikthåndtering.

Læringsmål

Kunnskap

Studenten

  • har kunnskap om veiledning og instruksjon
  • har kunnskap om veiledning av læringsprosesser individuelt og i grupper
  • har kunnskap om kommunikasjon og samhandling i grupper
  • har kunnskap om veiledningsstrategier og veiledningsmetoder i opplæring i skole og bedrift
  • har kunnskap om kollegaveiledning
  • har kunnskap om konflikt og konflikthåndtering

Ferdigheter

Studenten

  • kan kartlegge, begrunne og planlegge veiledning og instruksjon
  • kan lede og veilede læringsprosesser individuelt og i gruppe
  • kan veilede og instruere elever og lærlinger med utgangspunkt i tilpasset opplæring
  • kan bruke ulike veiledningsstrategier og veiledningsmetoder i opplæring i skole og bedrift
  • kan reflektere og utvikle egen veiledningspraksis i samarbeid med medstudenter og kollegaer
  • kan bruke ulike strategier for konflikthåndtering

Generell kompetanse

Studenten

  • kan vurdere kvalitet på veiledning og instruksjon i fag- og yrkesopplæringen
  • kan reflektere over og utvikle egen veiledningspraksis i møte med elevenes/lærlingens forutsetninger, interesser og behov
  • kan bygge relasjoner og samarbeide med kolleger om veiledning og instruksjon
  • har grunnleggende innsikt i og kritisk holdning til sentrale etiske problemstillinger

Læringsformer og aktiviteter

Emnet omfatter undervisning på samlinger samt vektlegging av arbeidskrav mellom samlingen. Arbeidsformene veksler og kan inkludere forelesninger, verksted, dramatisering, arbeid i grupper, diskusjoner, presentasjoner osv. All undervisning og praksis er obligatorisk. Emnet omfatter både pedagogikk og yrkesdidaktikk.