TFNE1001
Fornybar Energi Grunnkurs
Sist undervist 2019
Høst og Vår
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Oversikt over Norges og verdens energisituasjon; Miljømessige utfordringer med energiproduksjon (CO2 og NOx utslipp); Ulike former for fornybar energi (vannkraft, små vannkraftverk, vindkraft, solenergi, bioenergi, bølgekraft, tidevannskraft, saltkraft, geotermisk energi); Sammenligning av fornybar energi med andre former for elektrisitetsproduksjon som kullkraft, gasskraft, dieselkraft og kjernekraft; Varmepumper, varmegjenvinning, ENØK tiltak for bygninger, passiv hus og plusshus; Hydrogen som energibærer, hydrogenproduksjon, hydrogenlagring og hydrogensikkerhet; Brenselceller (teknologi, utfordringer og anvendelsesområder); Ulike former for energilagring (pumpekraftverk, komprimert luft, batterier, strømningsbatterier, superkondensatorer, svinghjul).
Læringsmål
Kunnskap:
Kandidaten har kunnskap om ulike former for energiproduksjon og energilagring.
Kandidaten har kunnskap om norsk energiforsyning og energibruk samd den nasjonale og internasjonale energisituasjonen.
Kandidaten har kunnskap om energieffektiv og miljøvennlig utnyttelse av norsk olje og gass.
Kandidaten har kunnskap om miljøproblemer knyttet til energiproduksjon og energibruk.
Kandidaten har kunnskap om ulike tiltak for energieffektivisering.
Kandidaten kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet Fornybar energi.
Kandidaten har evner til å oppdatere sin kunnskap innenfor fagfeltet gjennom informasjonsinnhenting.
Ferdigheter:
Kandidaten kan anvende kunnskap for å løse teoretiske, tekniske og praktiske problemstillinger innenfor fagområdene energiproduksjon og energilagring.
Kandidaten kan vurdere energimessige og miljømessige konsekvenser av ulike energiløsninger.
Kandidaten kan gjøre enkle beregninger på varme- og kuldesystemer.
Kandidaten kan finne, vurdere, bruke og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling innenfor Fornybar Energi
Generell kompetanse:
Kandidaten skal kunne vurdere ulike metoder for energiproduksjon og energilagring opp mot hverandre.
Kandidaten skal kunne vurdere hensiktsmessige tiltak for energieffektivisering.
Kandidaten kan formidle prosjektresultater skriftlig og muntlig.
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, øvinger, prosjekt, laboratoriearbeid