Kvalitative metoder i medisin og helsefag

Emnet gir en grundig innføring i kvalitativ metodologi. Emnet gjennomgår når og hvordan kvalitative metoder er egnet til å besvare relevante forskningsspørsmål. Emnet behandler spørsmål knyttet til teoretisk forankring, design, utvalg, datainnsamling, analysering, rapportering og kvalitetsvurdering. Emnet legger vekt på å gi studentene praktisk erfaring med datainnsamling, analyse og resultatpresentasjon.

Kunnskap:

Studenten

• har kunnskap om og kan gjengi den kunnskapsteoretiske forankringen for kvalitativ metode

• kan diskutere styrker og svakheter ved ulike kvalitative datainnsamlingsmetoder og analysetilnærminger

• har inngående kunnskap om gyldighet (validitet) og pålitelighet (reliabilitet) i kvalitative studier

• kjenner til kvalitative forskningsmetoders historie, tradisjoner og egenart

• Har kunnskap om etiske retningslinjer i helserelatert forskning som er relevant for kvalitativ metode.

Ferdigheter:

Studenten

• kan designe en kvalitativ studie under veiledning

• kan gjennomføre ulike kvalitative datainnsamlingsmetoder

• kan analysere og presentere resultatene til en kvalitativ studie
• kan gjøre etiske vurderinger for en kvalitativ studie

Generell kompetanse:

Studenten

• behersker terminologi som hører til kvalitative metoder

• kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter om kvalitativ metode på nye områder for å gjennomføre et forskningsprosjekt

• kan kommunisere om kvalitative metoder både med spesialister og til allmennheten

• kan kritisk lese artikler som benytter kvalitative metoder og nyttiggjøre seg denne kunnskapen

Intensiv undervisning i blokkuker. Forelesninger, seminarer, øvinger og gruppearbeid. Det tas forbehold om et tilstrekkelig antall studenter for at emnet undervises.