Utforskende naturfag

Utforskende tilnærming til læring og undervisning er et viktig mål for naturfaget i grunnskolen, blant annet for å gi elevene en dypere forståelse av naturfaglige konsepter, økt interesse for naturfagene, samt bedre innsikt i og erfaring med anvendelse av naturvitenskapelige metoder. Dette emnet gir studentene avansert teoretisk og praktisk kunnskap om utforskende arbeidsmåter i naturfag. Ferdighetstrening er sentralt. Studentene får god trening i å tilrettelegge for og skape utforskende tilnærminger i undervisningen.

KUNNSKAP

Studenten

• har avansert kunnskap om hva som kjennetegner en utforskende tilnærming til læring og undervisning
• har avansert kunnskap om hvordan man legger til rette for utforskende læring og undervisning
• har kunnskap om hvordan man legger til rette for kritisk tenkning gjennom utforskende arbeid

FERDIGHETER

Studenten

• kan planlegge og gjennomføre ulike tilnærminger til utforskende undervisning
• kan vurdere elevenes læring i utforskende prosesser
• kan analysere og omformulere oppgaver for utforskende tilnærming i skolen
• kan fremme utforskende samtale

GENERELL KOMPETANSE

Studenten

• kan drøfte betydningen av utforskende arbeidsmåter i naturfagundervisningen
• kan anvende kunnskaper og ferdigheter om utforskende arbeidsmåter i utviklingsarbeid i skolen

• Forelesninger
• Praktiske øvelser
• Arbeid med oppgaver, individuelt og/eller i gruppe