Introduksjon til sosialt arbeid og sosiale problem i et flerkulturelt samfunn

Emneinnhold:

Studentene blir introdusert til sosialt arbeid som fag og til en tverrfaglig kunnskapsbase relevant for yrkesutøvelse i flere kontekster. Studentene blir også innført i varierte læringsformer for å utvikle kunnskap og handlingskompetanse. Emnet er inndelt i tre delemner der teorier fra sosialt arbeid, sosialvitenskap,sosialpolitikk, sosialøkonomi, stats- og kommunalkunnskap, sosiologi, sosialantropologi, juss og psykologi er representert:

• introduksjon til sosialt arbeid i et flerkulturelt perspektiv, vektlegger innføring i sosialt arbeids grunnelementer der kontekstens betydning, ressursfokusering, relasjonsbygging, samarbeidskompetanse i mangfoldige grupper og bruk av ferdigheter i arbeidsprosessen står sentralt. Sosiale problem som fenomen blir introdusert, samt betydningen av en tverrfaglig kunnskapsbase.
• Norge i verden, vektlegger innføring i sammenhengen mellom sosiale problem og samfunnsmessige prosesser nasjonalt og globalt. Globale rammer for lokal praksis,sosialt arbeids utvikling,etiske prinsipper, og kunnskap om sosialt arbeid på samfunnsnivå blir introdusert.
• verden i Norge, vektlegger introduksjon til kunnskap om det norske velferdssystemet. Grunnleggende forståelse for hvordan politiske, økonomiske og juridiske rammer bidrar til inkludering og ekskludering av individer og grupper står sentralt. Eksempler fra møter mellom mennesker med ulik etnisk bakgrunn danner grunnlag for kritisk refleksjon over forholdet mellom rammebetingelser og sosialt arbeids etiske prinsipper,ulike roller og tilnærminger.

Kunnskap

Studentene

• har kunnskap om grunnleggende særtrekk i utviklingen av sosialt arbeid som fag, inkludert yrkesetiske retningslinjer globalt og lokalt
• kan identifisere og analysere ulike yrkesroller i lys av behov og rammer
• har kunnskap om arbeidsprosessen som redskap
• har kunnskap om sosiale problem og økonomisk utvikling i en sosialpolitisk og samfunnsmessig sammenheng, nasjonalt og globalt
• har kunnskap om migrasjon, flyktninge- og innvandringspolitikk i et menneskerettighetsperspektiv nasjonalt og internasjonalt
• har kunnskap om ulike forståelser av sosial ulikhet og makt på individ og samfunnsnivå
• har kunnskap om sentrale teorier om mennesker og grupper knyttet til identitetsdannelse, medborgerskap og etnisitet
• har kunnskap om hva som kjennetegner en velferdsstat
• har kunnskap om forvaltningsstruktur og forvaltningens rolle, forvaltningsrett og juridisk metode

Ferdigheter

Studentene kan

• anvende ferdigheter for å etablere og utvikle arbeidsrelasjoner
• gjenkjenne særtrekk i arbeidsprosessen på individ, gruppe og samfunnsnivå
• anvende hovedpunkter i juridisk metode og forvaltningslovens saksbehandlingsregler

Generell kompetanse

Studentene kan

• formidle skriftlig og muntlig sentralt fagstoff om sosiale problemer i et individ, gruppe og samfunnsperspektiv
• reflektere kritisk over sosialt arbeids ulike roller avhengig av kontekst
• samarbeide om felles oppgaver i gruppe

Det gis forelesninger i plenum og grupper, det arrangeres seminarer,skrivekurs, ferdighetstrening og diskusjoner. Studentene skal også arbeide med et MINI-prosjekt. Dessuten forventes det arbeid i studentstyrte kollokviegrupper.