BSA1001

Sosialt arbeid som fag og profesjon

Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,39

0,01

Ståprosent

100 %

1 poeng

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Studentene skal i dette emnet få en introduksjon til yrkesfeltet, målgrupper og sentrale problemområder der sosialt arbeid utøves. Studenten får en innføring i hvordan teoretisk kunnskap, erfarings- og brukerkunnskap kan integreres. Emnet fokuserer på utviklingen av faget sosialt arbeid, sosialarbeiderens rolle i samfunnet og fagets etiske verdigrunnlag. Studentene får innsyn i at sosiale problemer og sosialt arbeid ligger i skjæringspunktet mellom individ og samfunn både globalt og lokalt.

Læringsmål

Kunnskaper - studenten har:

  • kunnskap om fagområdets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet
  • kjennskap til menneskerettigheter og sentrale konvensjoner, minoriteter og kunnskap om samenes rettigheter og særskilte status som urfolk
  • kjennskap til utfordringer knyttet til inkludering, likestilling og ikke-diskriminering uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønnsidentitet, kjønnsuttrykk og alder, slik at kandidaten kan bidra til å sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet.
  • kjennskap til sosiale problemer og hvilke målgrupper og tjenesteområder sosialt arbeid utøves innenfor.
  • grunnleggende kunnskap om sosialt arbeids teorigrunnlag og metoder som retter seg mot individer, grupper og samfunn.
  • kjennskap til teorier om kommunikasjon, relasjon og erfaring med samhandling og veiledning.
  • kjennskap til hvordan sosialarbeidere kan arbeide med økonomiske problemer og hvordan økonomiske problemer påvirker brukeres livssituasjon.

Ferdigheter - studenten kan:

  • identifisere og reflektere over sentrale dilemmaer så som hjelp og kontroll i sosialt arbeids profesjonsutøvelse og situasjoner der fagets etiske grunnverdier settes på prøve.
  • gjenkjenne hvordan maktstrukturer og andre samfunnsmessige forhold griper inn i livene til folk.
  • kritisk reflektere over egne erfaringer og kunnskaper, sin egen rolle og førforståelse i møte med mennesker
  • delta og utvikle samhandlingskompetanse gjennom samarbeid i grupper
  • utøve grunnleggende kommunikasjonsferdigheter relevant i sosialt arbeid
  • finne, vurdere og henvise til relevant informasjon og fagstoff og framstille dette både muntlig og skriftlig
  • anvende faglig kunnskap for å identifisere ressurser og derigjennom fremme håp i samarbeid med mennesker i sårbare situasjoner.

Generell kompetanse - studenten har:

  • innsikt i sosialt arbeids menneskesyn og verdier, profesjonsetikk og relevante etiske dilemma.
  • kjenner til og viser respekt for menneskers ulike utgangspunkt og sårbarhet, verdier og levemåte.
  • har innsikt i betydningen av digital kommunikasjon i profesjonell praksis

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, seminarer, feltstudier, ferdighetstrening og arbeid i grupper. Deler av undervisningen kan bli gitt på engelsk.