FI1001
Filosofiens og etikkens historie: Virkelighet, kunnskap, etikk
Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet gir en grunnleggende innføring i den vestlige filosofihistorien, fra Platon og Aristoteles til slutten av det 19. århundre (som inkluderer etikkens historie som en del av filosofihistorien). Emnet baseres i hovedsak på originaltekster av filosofer som står sentralt i den vestlige filosofiske tradisjonen, herunder Platon, Aristoteles, Descartes, Hume, Kant og Hegel. Disse tekstenes betydning belyses ytterligere gjennom kommentarlitteratur og/eller tekster av mindre kjente filosofer.
Emnets tekster gjennomgås i kronologisk rekkefølge. Det vil være tekster både i teoretisk filosofi, slik som metafysikk og erkjennelsesteori, og i praktisk filosofi, slik som etikk og politisk filosofi. Emnet tar samtidig sikte på å belyse systematiske sammenhenger mellom disse to delene av filosofien (f.eks. om vi kan ha praktiske grunner til å tro, eller om praktiske betraktninger trenger et teoretisk fundament eller epistemisk evidens) og hvordan slike sammenhenger omtolkes i den filosofiske tradisjonen. Emnet tar også opp tema som knytter seg til kjønn, f.eks. hvordan forståelsen av kjønn endres historisk eller hvilken rolle kvinner har hatt i filosofiens historie.
Læringsmål
En kandidat som har bestått emnet forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanens beskrivelse av emnet, definert som kunnskaper og ferdigheter:
Kunnskaper:
- har kjennskap til grunnleggende tanker hos sentrale skikkelser i den vestlige filosofis historie.
- har kjennskap til sammenhenger mellom metafysiske og erkjennelsesteoretiske posisjoner, og etiske og politiske teorier i den vestlige filosofis historie.
- har kjennskap til utviklinger og endringer i oppfattelsen av naturen, av samfunnet og av mennesket.
Ferdigheter:
- kan lese og analysere filosofihistoriske originaltekster (i oversettelse).
- kan reflektere over hvordan ulike syn på virkeligheten, menneskets natur, etikk og politikk gjensidig påvirker hverandre.
- kan sette filosofiske teorier inn i en større systematisk og historisk sammenheng.
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, seminarer og egenaktivitet.
Forelesningene går gjennom og forklarer hovedpunktene i pensumtekstene. Seminarene gir studentene mulighet til å fordype seg i utvalgte deler av pensum.
Obligatoriske aktiviteter kan kun gjennomføres det semesteret det gis undervisning i emnet, men er gyldige både i dette og det påfølgende semesteret.