EDU3075
Å forske med kunsten
Sist undervist 2020
Vår
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Faget skal kvalifisere studenten til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor kunstfagdidaktikk, samt gi kjennskap til det å forske med kunsten. Eksempler fra ulike forsknings- og utviklingsarbeider benyttes som impuls i undervisningen i faget. Det faglige innholdet er metodologisk orientert og handler om alle aspekter knyttet til forskerens valg: å formulere en prosjektidé, avgrense en problemformulering, plassere seg i feltet, lage en prosjektdesign og skrive en prosjektplan, datagenereringsmetoder, analysemetoder, fortolkning, drøfting, dokumentasjon, forskningsformidling og forskningsetikk. Faget gir også inngående kunnskap om kunstfagdidaktikk og det å forske med kunsten som forskningsfelt.
Læringsmål
Kunnskap:
Studenten
- har avansert kunnskap om kunstfagdidaktikk som forskningsfelt
- har inngående kunnskap om metodologiske perspektiver når man forsker med kunsten
- har inngående kunnskap om det å generere, analysere og fortolke empirisk materiale i kunstfagdidaktisk forskning
- har spesialisert kunnskap innenfor et avgrenset område på det kunstfagdidaktiske forskningsfeltet
Ferdigheter:
Studenten
- kan ved hjelp av veiledning skape en fungerende problemformulering for en avgrenset prosjektide på det kunstfagdidaktiske forskningsfeltet
- kan ved hjelp av veiledning veiledning lage et gjennomførbart forskningsdesign for et selvstendig masterprosjekt på det kunstfagdidaktiske feltet
- kan kritisk orientere seg i, analysere og vurdere relevant litteratur, tidligere forsknings- og FoU-prosjekter samt andre informasjonskilder på det kunstfagdidaktiske feltet
Generell kompetanse:
Studenten
- kan beskrive og kommunisere egne og andres forsknings- og utviklingsarbeid til fagfeller
- kan bidra konstruktivt i samarbeid med andre
Læringsformer og aktiviteter
Læringsformer
- Forelesninger med verkstedpreg
- Ledet, eget og felles arbeid med å utvikle en prosjektplan for masteroppgaven
- Gruppearbeid, kollokviegrupper
- Litteratursøk og litteraturgjennomganger
- Egen skriving og refleksjon
- Veiledning, veiledersamtale, inngåelse av veiledningskontrakt
- 3 arbeidskrav, alle inklusive både skriftlige og muntlige presentasjoner
- Visuell fremstilling av eget forskningsdesign og muntlig presentasjon av denne
Emnet er direkte knyttet til masteroppgaven, og forbereder konkret til den.