Sosialt arbeids teori og praksis

Emnet tar for seg velferdsstaten som ramme for sosialt arbeid. Yrkesetiske retningslinjer og sosialt arbeids verdigrunnlag står sentralt. Emnet tar sikte på å gi studentene grunnlag for å kunne reflektere kritisk i læringsprosessen.

Kunnskap

Studenten:

- har kunnskap om sammenhenger mellom rammebetingelser og utøvelse av sosialt arbeid i velferdsstaten

- har kunnskap om helhetsperspektivet i sosialt arbeid

- har kunnskap om yrkesetikk i sosialt arbeid

- har kunnskap om empowerment og brukerperspektiv

- kjenner til sammenhengen mellom teoretisk kunnskap og praktisk erfaring

Ferdigheter

Studenten:

- kan redegjøre for sentrale teorier i sosialt arbeid

- kan delta i dialogiske samspillsprosesser

- kan ha innsikt i hvordan mennesker kan løse sine problemer og utfordringer, både gjennom mobilisering av egne og omgivelsenes ressurser

- kan samarbeide, planlegge og løse oppgaver sammen med andre i gruppe

- kan forstå hvordan personlige verdier/ holdninger påvirker yrkesutøvelsen


Generell kompetanse

Studenten:

- har tilegnet seg kunnskap om sosialt arbeids teorier

- har kjennskap til hvordan sosialt arbeid kan utøves på ulike arenaer

- har utviklet et ressursperspektiv i møte med andre mennesker.

- kan reflektere over enkle faglige og etiske problemstillinger som er relevante for sosialt arbeids praksis

- økt bevissthet om egen forforståelse av sosiale problemer og hvordan den påvirker yrkesutøvelsen

Forelesning, gruppearbeid, ferdighetstrening, seminar og feltarbeid.

Deler av undervisningen kan bli gitt på engelsk.