YFLF1005

Bransjekunnskap

Sist undervist 2023

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Aktuelle læreplaner, karrieremuligheter innenfor egen bransje og utvikling og endring innenfor egen bransje. Etiske retningslinjer innenfor faget/bransjen. Kjennskap til ulike lover og forskrifter. Emnet er knyttet opp mot emne YFL4306 Pedagogisk og yrkesfaglig praksisopplæring.

Læringsmål

Kunnskap

Studenten

  • har oversikt over yrker og struktur, inkludert kryssløp, for fagopplæringen på Vg1, Vg2 og Vg3, lærlingeordningen, innen eget utdanningsprogram 
  • har kjennskap til ulike lover og regler som regulerer utøvelsen av de ulike yrkene/fagene
  • har oversikt over utvikling og endring innenfor egen bransje og eget fag 
  • har inngående kunnskap om det yrket/de yrkene studenten har yrkespraksis i 1. studieår med fokus på yrkesfaglige oppgaver, arbeidsforhold, jobbmuligheter og nødvendige personlige egenskaper 
  • har kunnskap om mulighetene for videre utdanning med utgangspunkt i de ulike fag- og svennebrevene innenfor eget programområde/fag 

Ferdigheter

Studenten 

  • kan gi elever en oversikt over yrkene innen utdanningsprogrammet, utdanningsprogrammets oppbygging, og hvordan de kan finne mer detaljert kunnskap om det enkelte yrke, samt muligheter for videre utdanning 
  • kan orientere elever om eget yrke og det yrket/de yrkene studenten har hatt yrkespraksis i 1. studieår 
  • kan analysere læreplaner 

Generell kompetanse

Studenten 

  • har et reflektert forhold til den helhetlige utviklingen innen bransjen, eget fagområde og aktuelle yrker, herunder behovet for nye yrker 
  • er i stand til å analysere og drøfte likheter og forskjeller mellom yrker innen utdanningsprogrammet 
  • kan bruke eksempler fra de yrkene studenten har hatt praksis i 1. studieår i undervisningen

Læringsformer og aktiviteter

Emnet omfatter undervisning på samlinger samt arbeid med arbeidskrav/øvinger mellom samlingene. Arbeidsformene veksler og kan inkludere forelesninger, arbeid i grupper, diskusjoner, presentasjoner og ekskursjoner.