TS201213

Strategi og budsjettering

Sist undervist 2017

Vår og Høst

Norsk

Oversikt

Snitt

B

3,63

0,33

Ståprosent

98 %

1 poeng

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Visjon, Forretningside og verdivalg.

Situasjonsanalyse

Eksternanalyse.

Strategisk veivalg.

Praktiske eksempel.

Budsjett, prognoser rullerende prognoser

Driftsbudsjett

Innkjøpsbudsjett

Lønnsbudsjett

Likviditetsbudsjett

Balansebudsjett

Investeringsbudsjett

Læringsmål

Læringsutbytte - Kunnskap:

redegjøre for begrepsapparatet til strategi og budsjettering

dokumentere inngående kunnskap innenfor fagområdene strategi og enkel budsjettering

bruke vitenskapelig metodikk og arbeidsmåter til utvikling av skriftlige rapporter.

selvstendig oppdatere sin kunnskap innen fagområdet, både gjennom litteratursøk, kontakt med fagmiljøer og ved revisjon av egen praksis

 

Læringsutbytte - Ferdigheter:

detaljert beskrive aktuelle strategiske muligheter samt beskrive budsjettering som et nødvendig styringsverktøy

beskrive aktuelle strategiske muligheter

gi eksempler på praktisk strategiarbeid

gi eksempler på praktisk budsjettarbeide

gjennomføre skriftlig og muntlig presentasjoner av fagets emner

bidra aktivt ved utformingen av strategier og budsjett for foretak

 

Læringsutbytte - Kompetanse:

innsikt mht. den strategiske ledelsesprosessen og sammenhengen mellom strategi og budsjettering

kompetanse til å delta aktivt i faglige diskusjoner og ha evne til å dele sine kunnskaper og erfaringer med andre og bidra til utvikling av god praksis innenfor fagområdet.

evne til å formidle faglig informasjon både skriftlig og muntlig.

kunnskaper omkring tilrettelegging for nytenkning og innovasjonsprosesser.

evne til å formidle faglig informasjon både skriftlig og muntlig

kunnskaper omkring tilrettelegging for nytenkning og innovasjonsprosesser

budsjett for foretak

Læringsformer og aktiviteter

Pedagogiske metoder:

Forelesning - gruppearbeide - selvstudium  

Obligatoriske arbeidskrav:

Bestemmelse om innhold, omfang, tidsrom og innlevering for gruppearbeidene gis av faglærer, men det skal være en muntlig presentasjon av arbeidene på maks 10 minutt, og besvarelsen skal være innlevert til angitt dato