TS200617

Kostnadsstyring og statistikk for marin industri

Høst

Ålesund

Norsk og Engelsk

Oversikt

Snitt

C

2,69

0,01

Ståprosent

93 %

2 poeng

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

  • Økonomistyring i maritime industri
  • Hvorfor budsjettere
  • Hva brukes budsjett til
  • Styringsverktøy i arbeidet til selskaper i den maritime industrien
  • Bruk i strategi og ledelse Kalkyler
  • Prissetting
  • Tradisjonelle kalkyler, selvkost og bidrag
  • Aktivitetsbasert kalkulasjon (ABC kalkyler) budsjett
  • Kobling kalkyle og budsjett
  • Hovedbudsjett; balanse, resultat og likviditet
  • Hovedbudsjett og bruk av delbudsjett
  • Lønnsomhetsanalyse/nøkkeltall, totalkapital, soliditet osv
  • Kobling budsjett og regnskap
  • Strukturere, kontoplan, kostnadssteder
  • Driftsregnskap
  • Avviksanalyse

Læringsmål

Læringsutbytte - Kunnskap

  • redegjøre for begrepsapparatet til budsjettering og kalkyle
  • dokumentere inngående kunnskap innenfor budsjettering og kalkyle
  • bruke vitenskapelig metodikk og arbeidsmåter til utvikling av skriftlige rapporter
  • selvstendig oppdatere sin kunnskap innen fagområdet, både gjennom litteratursøk, kontakt med fagmiljøer og ved revisjon av egen praksis

Læringsutbytte - Ferdigheter

  • detaljert beskrive beskrive budsjettering og kalkyle som et nødvendig styringsverktøy
  • gi eksempler på praktisk budsjett og kalkylearbeide
  • gjennomføre skriftlig og muntlig presentasjoner av fagets emner
  • bidra aktivt ved utformingen av strategier og budsjett for foretak

Læringsutbytte - Generell kompetanse

  • innsikt mht. sammenhengen mellom strategi og budsjettering og kalkyle
  • kompetanse til å delta aktivt i faglige diskusjoner og ha evne til å dele sine kunnskaper og erfaringer med andre og bidra til utvikling av god praksis innenfor fagområdet
  • evne til å formidle faglig informasjon både skriftlig og muntlig.
  • kunnskaper omkring tilrettelegging for nytenkning og innovasjonsprosesser
  • budsjett for foretak

Læringsformer og aktiviteter

Pedagogiske metoder: Forelesning - gruppearbeide - selvstudium