Medansvar for utøvelsen av barnesykepleie, kliniske studier

Emnets innhold avhenger av hvilken type avdeling som er aktuell i denne perioden

Studenten skal få kjennskap til barnesykepleierfunksjonen ved å bli kjent i barneavdelingen og med pasientmålgruppen. Det rettes fokus mot medansvar i utøvelsen av barnesykepleie.

Studenten skal bli fortrolig med barnesykepleierens ansvars- og funksjonsområde og lovverk som regulerer rettigheter for foreldre og barn

Emneinnhold kirurgisk barneavdeling og barneintensiv:

• Pre- per- og postoperativ barnesykepleie
• Smertevurdering og smertelindring
• Medikamentell behandling til barne- og ungdomspasienten
• Barnesykepleie til den intensive pasienten og pårørende

Emneinnhold nyfødt intensiv:

• Aktuelt medisinsk teknisk utstyr
• Fosterets vekst og utvikling
• Barnesykepleie til pasienter med svikt i vitale funksjoner og ved livets sluttfase
• Sirkulasjonsfysiologi Respirasjonsfysiologi / Ventilasjons- og sirkulasjonsregulering og forstyrrelse
• Den neonatale periode, prematuritet
• Komplikasjoner som følge av umodenhet, sykdom og/eller intensivbehandling
• Ernæring: ammeveiledning, sondeernæring
• Stress og smerte,-fysiologi, smertevurdering / bruk av smertevurderingsverktøy og smertelindring
• NIDCAP og andre familesentrerte metoder i omsorgen av nyfødte/premature og familien
• Legemiddelhåndtering, farmakologi

Emneinnhold medisinsk barneavdeling:

• Barn med sykdom relatert til psyko- sosiale utfordringer
• Barn og unge med kreft og hematologiske lidelser og deres familier
• Barn og unge med akutte medisinske / kroniske sykdommer og funksjonshemning
• Habilitering
• Barnesykepleierens pedagogiske funksjon ved opplæring / undervisning / veiledning av barn og ungdom samt deres foreldre ved kronisk sykdom
• Barn og unge med infeksjoner og immunsvikt
• Tverrfaglig samarbeid i forhold til barn/unge og deres familier
• Isolasjonsregimer og smittemåter

Kunnskaper

• anvender inngående kunnskaper om barnesykepleie i observasjon, vurdering og samarbeid med andre yrkesgrupper
• anvender inngående kunnskaper om barnesykepleie i gjennomføring av behandling, stell og omsorg for pasienter med svikt og/eller skader i flere organsystemer.
• anvender inngående kunnskap i patofysiologi og farmakologi knyttet til pasienter i den spesialitet studenten gjennomfører praksisstudiet i
• anvender inngående kunnskap om barnesykepleierens funksjon i akutte situasjoner
• anvender inngående kunnskap om etiske prinsipper og teorier
• anvender inngående kunnskap om lover og regler som styrer virksomheten
• anvender inngående kunnskap knyttet til å opprette / opprettholde tillit, god kontakt og kommunikasjon med barn, ungdom og foreldre.
• anvender inngående kunnskap om barns psykososiale utvikling, språkutvikling, stresskilder, forsvarsmekanismer og mestringsstrategier
• anvender inngående kunnskap om hvordan foreldre opplever å ha barn på sykehus, hvilke rettigheter de har og hvordan disse ivaretas.
• anvender inngående kunnskap om tillit og trygghet til barn før smertefulle/ubehagelige prosedyrer for å forebygge psykiske belastninger ved sykehusoppholdet
• anvender inngående kunnskap om lek terapeutisk, praktiske demonstrasjoner, tegning osv.
• anvender inngående kunnskap om kommunikasjon med medmennesker fra fremmede kulturer
• anvender inngående kunnskap om å tilrettelegge lek, skolegang og meningsfulle aktiviteter for barn/ungdom og samarbeide med førskolelærer/lærer/barnehage/skole
• anvender inngående kunnskaper om barnesykepleierens rolle ved livsavsluttende behandling

Ferdigheter

• utøver kunnskapsbasert og omsorgsfull barnesykepleie til pasientmålgruppen og deres pårørende
• mestrer mottak av pasient, utfører og vurderer observasjoner og tiltak i forhold til pasienter knyttet til den spesialitet studenten gjennomfører praksisstudiet i
• mestrer ansvar for en generell og stabil pasient med observasjoner, vurderinger, tiltak, rutiner og det samarbeid dette innebærer
• mestrer delansvar ved akutte situasjoner
• dokumenterer og utøver barnesykepleie faglig forsvarlig og i tråd med gjeldende kvalitetssikringssystem
• anvender inngående kunnskaper om medikamentell og ikke-medikamentell smertelindring samt smertevurdering i forhold til barnets modenhetsgrad

Generell kompetanse

• er bevisst egne holdninger i møte med barn og ungdom
• anvender inngående kunnskap om pasientens spesielle problem og iverksetter relevante tiltak for å minimalisere disse
• kan anvende sine kunnskaper for å ivareta barnet/ungdommens og familiens behov
• analyserer og intervenerer i relevante etiske problemstillinger
• tar initiativ og er aktiv i egen læringsprosess

Kliniske studier/veiledet praksis, ferdighetstrening / simulering