RAD3041
Rådgivningsteorier og -metoder
Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet bidrar til fordypende teoretisk kunnskap og praktisk kompetanse i sentrale rådgivningsteorier og -metoder. Den teoretiske kunnskapen skal bidra til å forstå, analysere, og begrunne hvordan ulike rådgivningsteorier og -metoder påvirker et person- og organisasjonssystem slik at relasjonen mellom person og system utvikles. Emnet omhandler også trening og utvikling av kommunikasjonsferdigheter og tilrettelegging for vekst- og utviklingsprosesser i et relasjonelt-, helhetlig- og kreativt perspektiv.
Læringsmål
Kunnskaper
Kandidaten…
- har avansert kunnskap om rådgivningsteorier og -metoder, og kan analysere og drøfte likheter og forskjeller mellom dem.
- har inngående kunnskap om kommunikasjonsferdigheter og tilrettelegging for vekst- og utviklingsprosesser i sammenheng med rådgivningsteorier- og metoder
- har utfyllende kunnskap om rådgivningsteorier med innovative, helhetlige, utforskende og kreative tilnærminger og metoder.
Ferdigheter
Kandidaten…
- kan analysere og bruke rådgivningsferdigheter og vurdere hvordan de står i sammenheng med ulike rådgivningsteorier og -metoder.
- kan anvende kommunikasjonsferdigheter og tilrettelegge for vekst- og utviklingsprosesser i et relasjonelt-, helhetlig- og kreativt perspektiv i rådgivningsfaglige sammenhenger.
- kan på selvstendig grunnlag og i samarbeid med andre bruke kreative tilnærminger og tilrettelegge for erfaringslæring og -utforskning i et utviklings- og integrasjonsperspektiv
- kan kritisk reflektere over etiske aspekter og dilemmaer ved rådgiverrollen i ulike relasjoner, kontekster og situasjoner
Generell kompetanse
Kandidaten
- kan analysere og vurdere ulike rådgivningsbehov i et systemperspektiv og anvende hensiktsmessige tilnærminger ut fra problemstilling og utfordring i ulike rådgivningssettinger.
- kan formidle og kommunisere verdien av kreative kunnskaper og metoder som fremmer ressursutvikling hos den enkelte og de systemer den enkelte inngår i
- kan bidra til nytenking og i innovasjonsprosesser innenfor rådgivningsfeltet.
Læringsformer og aktiviteter
Læringsformene og aktivitetene foregår gjennom dialogbasert undervisning som innebærer aktiv deltakelse fra kandidatene. Undervisningen innebærer at kandidatene både tilegner seg teoretisk kunnskap og trener på praktiske rådgivningsferdigheter.
Langsgående forelesninger 2 x 3 timer pr. uke, og to tredagers moduler.
Sjekk Canvas ved semesterstart for nærmere opplysninger om obligatorisk aktivitet.