RAD3039
Coaching og relasjonell ledelse
Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Endrings- og omstillingssamfunnet står overfor komplekse og krevende oppgaver. Dette krever at det skapes gode betingelser for læring og nyskaping i organisasjoner; at gode relasjoner utvikles, at dialog og samarbeidsklima fremmes, og at det samtidig skapes gode resultater. Emnet bidrar til inngående teoretisk kunnskap og kapasitetsbygging knyttet til coaching og relasjonell ledelse. Emnet bidrar med forståelse av hvordan coaching og prosesslederrollen kan anvendes for å tilrettelegge for en samskapende og lærende organisasjon. For å kunne bidra og påvirke gjennom coaching og relasjonell ledelse står aktive læringsprosesser og metarefleksjon for økt perspektivbevissthet og kapasitetsbygging sentralt i emnet.
Læringsmål
Kunnskaper:
Kandidaten...
· har inngående kunnskap om ulike teoretiske perspektiver knyttet til coaching og relasjonell ledelse
· har utdypende kunnskap om prosesslederrollen for læring og utvikling av samskapende og lærende organisasjoner
· kan vurdere og drøfte hva som fremmer og hemmer læring, utvikling og nyskaping i relasjoner og organisasjoner
Ferdigheter:
Kandidaten...
· kan analysere og anvende relevante coachingferdigheter for å tilrettelegge for vekst og utvikling på person- og organisasjonsnivå.
· har avansert forståelse for relasjonell kapasitet og prosesslederrollen, og kan derigjennom anvende coaching og prosessledelse for å bidra til lærings-, utviklings-, nyskapings-, og samskapingsprosesser for individ, gruppe og organisasjon.
Generell kompetanse:
Kandidaten...
· har avansert kompetanse i coaching og ledelse av prosesser som kan bidra og er relevante for ulike situasjoner og kontekster.
Læringsformer og aktiviteter
Dialogbaserte forelesninger, øvelser, refleksjon og erfaringslæring.