Utviklingspsykologi 2

Emnet er et fordypningskurs i utviklingspsykologi og dekker selektert teori og empiri primært knyttet til barne- og ungdomsalderen. Tema som omsorgsgiver-barn samspill, tilknytning, selv-regulering, selv-utvikling, identitet og psykososial utvikling i ungdomsårene blir belyst. Emnet gir oppdatert kunnskap om det komplekse samspillet mellom karakteristika ved individet og karakteristika ved miljøet, og viser det gjensidige forholdet mellom adaptiv og maladaptiv utvikling.

Kunnskapsmål:

• Studenten kan redegjøre for å drøfte sentral teori og empiri om sosio-emosjonell utvikling frem til ung voksen alder.
• Studenten kan redegjøre for faktorer som kan fremme og hemme utvikling ut fra nyansert og oppdatert kunnskap.
• Studenten kan drøfte hvordan utvikling finner sted som følge av et komplekst samspill mellom individet og omgivelsene.

Ferdighetsmål:

• Studenten kan anvende den utviklingspsykologiske forståelsesmodellen og reflektere nyansert og kritisk over sentrale problemstillinger på det utvalgte fagområdet.
• Studenten kan tilegne seg utviklingspsykologisk kunnskap via forskningsartikler og håndbokskapitler.

Generell kompetanse: 

• Studenten kan formidle og drøfte sentrale teorier, problemstillinger og diskusjoner innenfor de utvalgte tematiske områdene.
• Studenten kan utveksle synspunkter og erfaringer ut ifra et utviklingspsykologisk perspektiv.

Forelesninger 2 timer per uke. Deler av undervisningen kan foregå på engelsk.