PSYK4603

Utredning og behandling 3 - klinisk voksenpsykologi

Høst og Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

B

3,71

0,07

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet er videreføring av kliniske emner med fokus på de viktigste terapeutiske retningene innen voksenfeltet. Psykoterapiforskning og indikasjoner og effekt ved ulike psykologiske tilnærminger for spesifikke psykiske lidelser er emnets hovedtema. Det gis en innføring i de vanligste terapeutiske retningene for arbeid med voksne. I tillegg til terapispesifikke forhold legges det vekt på fellesfaktorenes betydning for vellykket behandling. Emnet skal også fokusere på utvikling og fordypning når det gjelder praktisk psykologiske ferdigheter i psykoterapi.

Læringsmål

Kunnskaper:

Studenten har

  • inngående kunnskap om lettere, moderate og alvorlige psykiske lidelser hos voksne, inkludert samsykelighet, traumereaksjoner, suicidalitet, rus og avhengighet
  • inngående kunnskap om fellesfaktorer, spesifikke faktorer og personfaktorer i psyoterapautisk endringsarbeid
  • inngående kunnskap om ulike evidensbaserte behandlingsteorier og modeller både for å forstå psykiske lidelser og for psykologisk behandling for voksne

Ferdigheter:

Studenten behersker

  • relevante faglige uttrykksformer og kan reflektere selvstendig rundt ulike fortrinn og svakheter/begrensninger ved forskjellige former for psykologisk behandling
  • å være kritisk og selvstendig til forskningslitteratur

Generell kompetanse:

Studenten kan

  • kritisk reflektere over etiske dilemmaer knyttet til valg og prioritering av psykologiske intervensjoner for voksne
  • analysere og forholde seg kritisk til ny kunnskap på en metodisk og vitenskapelig måte, og holde seg faglig oppdatert og foreta faglige vurderinger, avgjørelser og handlinger i tråd med evidensbasert praksis og faglige retningslinjer
  • kritisk analysere og formidle relevant forskning og beherske psykologfaglige uttrykksformer
  • søke etter relevant vitenskapelig litteratur, og kan lese denne selvstendig og kritisk for å holde seg faglig oppdatert
  • anvende relevant digital kompetanse og teknologi i faglig arbeid, og bistå i utviklingen av egnet teknologi både på individ- og systemnivå, samt ivareta digital sikkerhet

Læringsformer og aktiviteter

Primært forelesninger, men også øvelser, gruppearbeid og kasusdrøftinger kan være aktuelt. Emnet må sees i sammenheng med og bygger også på PSYK4604 Klinisk praksis 2 - voksne.