PSYK4110

Psykologiens historie og akademisk formidling

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

B

3,50

0,08

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet er et innføringskurs som tar for seg den historiske utviklingen av fagets problemstillinger. Sentralt står fremveksten av den moderne psykologien slik den viste seg ved overgangen til det 20. århundre og hovedlinjene i den videre utviklingen fram til dagens psykologi. Emnet gir også en innføring i akademisk skriving og formidling. Her vektlegges særlig de elementene som karakteriserer etablerte skriftlige vitenskapelige fremstillingsmåter og holdninger til bruk av teknologiske hjelpemidler. Samlet sett gir emnet en sentral basiskompetanse for videre studier i psykologi som disiplin- og profesjonsfag, men også for akademiske studier mer generelt.

Læringsmål

Kunnskaper:

Studenten har

  • bred kunnskap om den historiske utviklingen av psykologi som vitenskapelig disiplin
  • kjennskap til betydningen av utvikling og endring som en viktig innfallsvinkel til forståelsen av psykologiske fenomener
  • kritisk refleksjon om skriveprosessen og bruk av teknologiske hjelpemidler

Ferdigheter:

Studenten kan

  • redegjøre for sammenhenger og forskjeller mellom de ulike retningene i psykologiens historie
  • gjennomføre litteratursøk og finne utdypende litteratur for videre refleksjon
  • benytte korrekt referanseteknikk etter gjeldende APA-retningslinjer. Studenten behersker digitale referanseverktøy
  • analysere og forholde seg kritisk til samtidens psykologiske teorier, diskurser og praksis, og plassere disse i en historisk og vitenskapsteoretisk kontekst

Generell kompetanse:

Studenten kan

  • formidle sentralt fagstoff knyttet til psykologiens historie
  • analysere psykologifagets vitenskapsteoretiske forankringer og derigjennom bidra til nytenking i faget
  • uttrykke seg skriftlig på en måte som tilfredsstiller grunnleggende krav til vitenskapelige standarder
  • kan reflektere over sentrale problemstillinger innen filosofi- og vitenskapshistorie, vitenskapsteori og etikk

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger 2 timer pr. uke, kollokvier.