Sikkerhetskritisk system

Emnet gis annethvert år. Neste gang er høsten 2026. Hovedfokus er på pålitelighetsvurderinger av sikkerhetskritiske systemer som benytter noe elektrisk/elektronisk/programmerbar elektronisk teknologi. Hovedideen er å bli kjent med nyere forskningsstatus på sentrale temaer som: - Rammebetingelser - Anvendelse av standarder i ulike sektorer - Valg av pålitelighetsmål for systemer med høy etterspørsel og lav etterspørsel - Implikasjoner av krav til kvantifisering av pålitelighet tiltak - Allokering av reliabilitetskrav fra systemnivå til delsystemnivå - Kvantifisering av reliabilitet, med tanke på effekter av ulike påvirkningsfaktorer som CCFs, partiell/imperfekt testing etc - Behandling av menneskelige og organisatoriske faktorer i reliabilitetsvurderinger. En litteraturliste som dekker vitenskapelige artikler om de ovennevnte temaene deles ut ved semesterstart, og de danner grunnlaget for forelesningene studentene skal delta på. Vekten til de ulike temaene kan variere fra år til år, avhengig av status for ny forskning og bakgrunnen til studentene som tar kurset.

Kunnskap:

I dette emnet skal studentene få en grundig innsikt i forskningsstatus for pålitelighetsvurdering av sikkerhetskritiske systemer på temaene listet ovenfor. Studentene skal også lære hvem som bidrar i forskningsfeltet (forskningsgrupper, forskningsinstitutter) og hva som er de viktigste vitenskapelige tidsskriftene og andre mål for publisering. Ferdigheter: Studentene skal kunne utnytte kunnskap fra dette emnet i egen forskning. Generell kompetanse: Studentene skal kunne forstå hvordan pålitelighetsvurderinger påvirker beslutninger i design og drift av sikkerhetskritiske systemer. Studentene skal også lære å identifisere nøkkellitteratur i de foreleste temaene, og hvordan skrive et utkast til en vitenskapelig artikkel.

Kurset gjennomføres som en rekke av 1-dagsseminarer. Det første seminaret foreleses primært av faglærer, mens de øvrige inkluderer tema som deltagerne presenterer. I tillegg skriver deltagerne hver sin forskningsartikkel som er relatert til tematikk innenfor IEC 61508 og som kan relateres til deltagerens forskningsprosjekt.