Audiovisuelle medier

Emnet presenterer sentrale medieteoretiske perspektiver og gir en innføring i ulike audiovisuelle formater. Konkrete eksempler på digitale uttrykk, fjernsynsprogrammer og filmer står sentralt i undervisningen, og gjøres til gjenstand for analyse, diskusjon, kontekstualisering og estetiske vurderinger.

Kunnskap

Etter å ha fullført emnet skal kandidaten ha:

- grunnleggende kjennskap til sentrale medieteoretiske perspektiver
- grunnleggende kunnskaper om hovedlinjene i audiovisuelle mediers historie
- oversikt over sentrale audiovisuelle uttrykksformer, sjangre og formater
- grunnleggende forståelse av og kunnskaper om de audiovisuelle medienes fortellerteknikker og henvendelsesformer
- bevissthet om audiovisuelle mediers retoriske virkemåter og strategier

Ferdigheter

Etter å ha fullført emnet skal kandidaten kunne:

- anvende et grunnleggende medievitenskapelig begrepsapparat på konkrete eksempler
- gjenkjenne og redegjøre for audiovisuelle virkemidler og grunnelementer
- identifisere og sammenligne ulike audiovisuelle uttrykksformer, sjangre og formater med tanke på funksjon og karakteristiske kjennetegn
- analysere og diskutere medieuttrykks retoriske grep og ideologiske innhold

Forelesninger, visninger av filmer og fjernsynsprogrammer samt gruppeundervisning, herunder veiledning og tilbakemelding på skriftlig øvinger og muntlige innlegg.

Obligatorisk aktivitet:
Et skriftlig gruppearbeid må være godkjent før studenten kan framstille seg til sluttvurdering i emnet. Omfanget på oppgaven oppgis av emneansvarlig ved semesterstart. Innleveringen må tilfredsstille de oppgitte minimumskravene til omfang og kvalitet for å bli vurdert.

Nærmere om vurderingsordningen:
Sluttvurderingen består av 6 timers skriftlig prøve som vurderes med bokstavkarakter. NB! Dagen før skriftlig prøve vil det bli arrangert en visning i tilknytning til eksamen.

Studenten plikter å gjøre seg kjent med resultatet av øvingsoppgaver via instituttets oppslagstavler.

Studentene plikter å holde seg orientert om aktuelle beskjeder fra institutt eller faglærer via It's learning og innsida, og evt. emnesider på web eller oppslagstavler.