MUSV2008
Satsteknikker 2 med ensembleledelse og musikkteknologi
Vår
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Satsteknikker 2 er en videreføring av Satsteknikker 1 og omfatter en innføring i et utvalg av satsteknikker fra senbarokk og til vår tid.
Emnet gir innsikt i tradisjonelle satsteknikker og skal utvide studentens akkordrepertoar og satsforståelse. Dette gjøres i kombinasjon med studentens egne musikalske preferanser. I øvingene vektlegges å skrive for kor. Det er disse øvingene i tillegg til en avsluttende studioinnspilling som vil utgjøre mappa.
Ensembleledelse inneholder bl.a. instruksjon i slagteknikk og musikkledelse.
Kurset i grunnleggende musikkteknologi gir en innføring i lydopptak, lydredigering, mikrofonvalg, og studio- og lydestetikk.
Læringsmål
Kunnskap
En kandidat med fullført kvalifikasjon i emnet MUSV2008
- har kunnskap om et utvalg satsteknikker fra senbarokk til vår tid
- har kunnskap om ulike harmoniske varianter, og et utvidet akkordrepertoar
- har kunnskap om god stemmeføring og tekstbruk i korsammenheng
- taktering og dirigering av kor og mindre ensembler
- har elementær kunnskap om lydopptak i studio, og ledelse av innspilling i studio
Ferdigheter
En kandidat med fullført kvalifikasjon i emnet MUSV2008
- kan anvende ulike satsteknikker på en kreativ måte
- kan anvende utvidede akkorder og enkle harmoniske substitusjoner
- kan eksperimentere med tekstlige og klanglige koruttrykk
- kan innstudere og dirigere verker for kor og mindre ensembler
- kan lede en studioinnspilling
- kan kombinere egen musikalsk bakgrunn med ulike satsteknikker
Læringsformer og aktiviteter
Forelesning og gruppeundervisning. Undervisningen er obligatorisk, og krever minimum 80 % oppmøte.
Det vil gis inntil 10 satstekniske øvinger.
Ensembleledelse evalueres godkjent/ikke godkjent etter en praktisk framføring som må være godkjent før innlevering av mappevurdering.
Grunnleggende musikkteknologi B viderefører tilsvarende komponent i MUSV1017. Kurs holdt i øvingsgrupper. Evaluering: Godkjent/ikke godkjent på grunnlag av skriftlige øvingsoppgaver og deltakelse i obligatorisk undervisning.