MDV6227
Sped- og småbarns psykiske helse
Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet skal gi inngående kunnskap i viktige faktorer for utvikling av psykisk helse hos sped- og småbarn på individ-, relasjonelt- og systemnivå, sett i et transaksjonsperspektiv. Det vil bli gitt undervisning i forhold knyttet til sped- og småbarn og deres nærmeste relasjoner med tema som:
- Psykisk helse i svangerskapet
- Somatisk sykdom
- Sanse-motoriske vansker
- Tilknytning, samspill og omsorg
- Barn eksponert for rus, neglisjering og mishandling
- Kulturelle forhold
- Barnehagen som beskyttende faktor
Læringsmål
Læringsutbytte:
En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Etter fullført og bestått MDV6227 skal studenten kunne:
- ha avansert kunnskap om hvordan relasjoner tidlig i livet kan virke inn på utvikling og psykisk helse, og om tilknytningens relevans for sosio-emosjonell utvikling
- ha inngående kunnskap om hvordan ulike risiko- og beskyttelsesfaktorer kan påvirke sped- og småbarnets utvikling
- ha inngående kunnskap om sped- og småbarnet i familien og andre kontekster
- anvende kunnskapen til å analysere faglige problemstillinger relatert til sped- og småbarns utvikling.
Ferdigheter
Etter fullført og bestått MDV6227 skal kandidaten kunne:
- analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å identifisere ulike risiko- og beskyttelsesfaktorer i barnets omsorgssituasjon
- bruke kunnskapen til å vurdere behov for tiltak i eller utenfor familien
- analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor fagområdet og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning
Generell kompetanse
Etter fullført og bestått MDV6227 skal kandidaten kunne:
- anvende sine kunnskaper og ferdigheter om sped- og småbarns psykiske helse i sin yrkeshverdag og kjenne til fagområdets sentrale teorier og fagterminologi
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, gruppearbeid og godkjent emneoppgave.
Emnet er samlingsbasert.
Det er 30 studieplasser på emnet, studenter på master i psykisk helse vil bli prioritert. Ved mindre enn 15 påmeldte vil det bli vurdert om emnet gjennomføres.