Elementær forskningsmetodikk i psykiatri

Forskerkurs over 2 år (4 semester), 24 studiepoeng.

Studienivå: Doktorgradsnivå. Kurset er primært forbeholdt stipendiater og kliniske prosjekter i psykiatri. Kurset er også åpent for somatikken.

Faglig innhold: 8-10 møter hvert semester, 2-4t pr gang, samt noen hele dager, som dekker følgende deler, dels teoretisk (foreleses), dels praktisk (som øves): 1/3 forelesning, 2/3 seminar, med en blanding av PBL og prosjektarbeid med eget prosjekt.

Hovedtemaer i de 4 semester:

(1) Litteratursøkning (1/2 semester) ,

(1) Problemformulering (1/2 semester),

(2) Eksperimentell design

(3) Statistisk metodikk

(4) Manuskriptskriving.

Individuell veiledning ved en forskningsveileder, søker må selv ordne med veileder.

Sted: Molde

En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap:

Etter fullført og bestått KLMED8011 skal studenten kunne:

• være i kunnskapsfronten innenfor sitt fagområde og behersker fagområdets vitenskapsteori og metoder
• vurdere hensiktsmessigheten og anvendelsen av ulike metoder og prosesser i forskning og utviklingsprosjekter, herunder etiske problemstillinger i klinisk forskning innen psykiatri
• bidra til utvikling av ny kunnskap, nye teorier, metoder, fortolkninger og dokumentasjonsformer innenfor fagområdet

Ferdigheter

Etter fullført og bestått KLMED8011 skal studenten kunne:

• formulere problemstillinger for, planlegge og gjennomføre forskning og faglig og/eller kunstnerisk utviklingsarbeid
• drive forskning og faglig utviklingsarbeid på høyt internasjonalt nivå, herunder å kunne evaluere relevante problemstillinger i klinisk forskning;.
• håndtere komplekse faglige spørsmål og utfordre etablert kunnskap og praksis på fagområdet

Generell kompetanse

Etter å ha fullført og bestått KLMED8011 skal studenten kunne:

• identifisere nye relevante etiske problemstillinger og utøve sin forskning med faglig integritet.
• formidle forsknings- og utviklingsarbeid gjennom anerkjente nasjonale og internasjonale kanaler, herunder å kunne skrive vitenskapelige artikler med høy kvalitet.
• delta i debatter innenfor fagområdet i internasjonale fora.

Emnet går over 4 semester. 8-10 møter per semester, 2-4t pr gang, (samt noen hele dager), som dekker følgende deler, dels teoretisk (foreleses), dels praktisk (som øves): 1/3 forelesning, 2/3 seminar med diskusjon med eget forskningsprosjekt i fokus. Kurset krever en del egenaktivitet utenom undervisningen. Kurset er proaktivt, og benytter spisskompetanse fra blant andre AKF, REK og HUNT.

Ved mindre enn 10 påmeldte vil det bli vurdert om emnet gjennomføres.