IT1604

Digitalt samfunn

Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

B

3,70

0,16

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet beskriver og diskuterer sentrale trekk ved utvikling av IKT og dens rolle i dagens samfunnnsliv.

Læringsmål

Kunnskaper. En student som gjennomfører kurset skal ha:

  • Velutviklet kunnskap om utfordringene knyttet til å realisere potensialet med IKT i arbeids- og samfunnsliv
  • Velutviklet kunnskap om relevant lovverk og etiske problemstillinger relatert til utvikling og bruk av informasjon og informasjonsteknologi i norsk samfunnsliv.
  • Kunnskap om informasjonssikkerhet og personvern
  • Velutviklet innsikt i offentlige og politiske planer, strategier og initiativ om målsetting og rolle for informasjonsteknologi.
  • Grunnleggende kunnskap og faglig innsikt til å ta i bruk nye forskningsresultater.

Ferdigheter. En student som gjennomfører kurset skal ha:

  • Velutviklete ferdigheter til kritisk kunne vurdere betingelsene for innføring, bruk og spredning av IKT i arbeids- og samfunnsliv
  • Grunnleggende ferdigheter til å fungere som kompetent og krevende kunde i innkjøps-, innførings- og utviklingsprosjekt med informasjonsteknologi.
  • Grunnleggende ferdigheter til å bruke tilgjengelige informasjonskilder for å finne forskningsresultater.

Generell kompetanse. En student som gjennomfører kurset skal ha:

  • Velutviklet kompetanse i å kunne kommunisere skriftlig og muntlig om faglige problemstillinger og løsninger.
  • Grunnleggende kompetanse til å kunne samarbeide effektivt med andre og bidra til tverrfaglig samhandling.
  • Velutviklet kompetanse til å kunne forstå informasjonsteknologiens rolle og konsekvenser i arbeids- og samfunnsliv.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger med øvingsarbeid