ISA3500
Barn og foreldre forstått i et hverdagslivperspektiv
Sist undervist 2022
Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet gir inngående kunnskap om hvordan et hverdagslivsperspektiv på barn og foreldre (familier) i sammensatte og komplekse livssituasjoner kan gi inntak til en dypere forståelse av den enkelte familiens situasjon, enten familier har barn funksjonshemming, familier med rus-, psykiatri-, og barnevernsproblemtikk osv-. Det overordnede fokus i emnet er betydningen av det som foregår i hverdagen og ulike perspektiver på hverdag. Det er i hverdagen mennesker lever sine liv. Det vil legges vekt på hvordan det vanemessige og tatt for gitte i hverdagslivet kan forstås som den mest essensielle rammen for vår integritet, som igjen har vesentlig betydning i møte med hjelpeapparatet.
Læringsmål
Kunnskap - Studenten har:
- inngående og avansert kunnskap om sentrale teorier om hverdagslivet og det hverdagslige
- fordypet kunnskap om teorier om familier med sammensatte og komplekse livssituasjoner
- inngående kunnskap om ontologi og menneskesyn
- fordypet kunnskap om hermeneutikk som tolkning og forståelse
- inngående kunnskap om foreldreskap og klasse
- fordypet kunnskap om kompleksitet
- utvidet kunnskapskritisk kompetanse
Ferdigheter - Studenten kan:
- reflektere over ulike sider ved hverdagen og dets betydning
- kan identifisere «det tatt for gitte»
- kan analysere teorier, metoder og fortolkninger knyttet til foreldre og barn i komplekse livssituasjoner
- kan argumentere selvstendig, saklig og systematisk om temaer som behandles i emnet
Kompetanse - Studenten kan:
- kan forholde seg til, og anvende hverdagslivskunnskap kritisk og konstruktivt
- kan reflektere over og forstå det enkelte barn og foreldres livssituasjoner
- forstå og se sammenheng mellom store og små hendelser, gjøremål og aktiviteter i hverdagen
- forstå betydningen av det vanemessige
- forstå hvordan hverdagen kan utspille seg på ulike måter
- etisk bevissthet i forhold til barn og foreldres livssituasjon
Læringsformer og aktiviteter
Emnet består av forelesninger, ulike former for gruppearbeid, selvstudier og muntlige presentasjoner i seminar.