ISA3500

Barn og foreldre forstått i et hverdagslivperspektiv

Sist undervist 2022

Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

B

3,57

likt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet gir inngående kunnskap om hvordan et hverdagslivsperspektiv på barn og foreldre (familier) i sammensatte og komplekse livssituasjoner kan gi inntak til en dypere forståelse av den enkelte familiens situasjon, enten familier har barn funksjonshemming, familier med rus-, psykiatri-, og barnevernsproblemtikk osv-. Det overordnede fokus i emnet er betydningen av det som foregår i hverdagen og ulike perspektiver på hverdag. Det er i hverdagen mennesker lever sine liv. Det vil legges vekt på hvordan det vanemessige og tatt for gitte i hverdagslivet kan forstås som den mest essensielle rammen for vår integritet, som igjen har vesentlig betydning i møte med hjelpeapparatet.

Læringsmål

Kunnskap - Studenten har:

  • inngående og avansert kunnskap om sentrale teorier om hverdagslivet og det hverdagslige
  • fordypet kunnskap om teorier om familier med sammensatte og komplekse livssituasjoner
  • inngående kunnskap om ontologi og menneskesyn
  • fordypet kunnskap om hermeneutikk som tolkning og forståelse
  • inngående kunnskap om foreldreskap og klasse
  • fordypet kunnskap om kompleksitet
  • utvidet kunnskapskritisk kompetanse

Ferdigheter - Studenten kan:

  • reflektere over ulike sider ved hverdagen og dets betydning
  • kan identifisere «det tatt for gitte»
  • kan analysere teorier, metoder og fortolkninger knyttet til foreldre og barn i komplekse livssituasjoner
  • kan argumentere selvstendig, saklig og systematisk om temaer som behandles i emnet

Kompetanse - Studenten kan:

  • kan forholde seg til, og anvende hverdagslivskunnskap kritisk og konstruktivt
  • kan reflektere over og forstå det enkelte barn og foreldres livssituasjoner
  • forstå og se sammenheng mellom store og små hendelser, gjøremål og aktiviteter i hverdagen
  • forstå betydningen av det vanemessige
  • forstå hvordan hverdagen kan utspille seg på ulike måter
  • etisk bevissthet i forhold til barn og foreldres livssituasjon

Læringsformer og aktiviteter

Emnet består av forelesninger, ulike former for gruppearbeid, selvstudier og muntlige presentasjoner i seminar.