Ingeniørfaglig innføringsemne

Emnet består av fire hovedtemaer med underpunkter:

1. Etikk og teknologi

• Teknologi- og vitenskapshistorie
• Vitenskapelig metode, vitenskapsteori
• Etikk (herunder profesjonsetikk)
• Generell HMS

2. Vitenskapshistorie, ingeniørens rolle i samfunnet

• Ingeniørrollen
• Samspillet teknologi og samfunn
• Samfunnsansvar
• Bærekraft
• Livsløpsanalyse
• Teamarbeid/ Gruppeprosesser

3. Grunnleggende programmering, valgfritt språk

• Bruk av vanlige digitale verktøy i sin fagretning

4. Prosjektarbeid

• Kildekritikk -
• Innovasjon/endringskompetanse
• Rapportskriving
• Formidling
• Prosjektstyring/-ledelse

Kunnskap

• Kandidaten forstår ingeniørprofesjonen og ingeniørens rolle, samt etiske problemstillinger i miljø, samfunn og arbeidsliv
• Kandidaten har kunnskaper som gir grunnlag for å se teknologi - både som teori og praksis - i historisk og fremtidsrettet perspektiv
• Kandidaten har innsikt i og forståelse av sentrale teorier om kunnskap og vitenskapelig metode
• Kandidaten har basiskunnskaper om prosjekt som arbeidsform, både om organisering, gjennomføring og rapportering
• Kandidaten kjenner til særpreget til egen fagretning i punktene over

Ferdigheter

• Kandidaten kan identifisere ingeniørfaglige problemstillinger og reflektere kritisk over disse i lys av sin kunnskap om ulike syn på vitenskap, teknologi og etikk
• Kandidaten kan argumentere saklig og systematisk samt utøve kildekritikk.
• Kandidaten kan bruke prosesser for kreativitet og nytenkning i prosjektarbeid
• Kandidaten kan bruke faglige verktøy, teknikker og terminologi i egen fagretning
• Kandidaten har grunnleggende programmeringsferdigheter

Generell kompetanse

• Kandidaten kan reflektere kritisk over ulike verdi-, vitenskap- og teknologisyn og relatere disse til eget fagområde og yrkesutøvelse
• Kandidaten kan identifisere miljømessige og etiske utfordringer relatert til teknologiske produkter og løsninger
• Kandidaten kan dele sine kunnskaper og erfaringer med andre, både skriftlig og muntlig
• Kandidaten kan organisere, planlegge og gjennomføre sine lærings- og arbeidsoppgaver og samarbeide godt og reflektert i grupper

Studentaktive læringsformer.

• Prosjektorientert undervisning
• Ressursforelesninger
• Studentpresentasjoner
• Medstudentevalueringer
• Fagnært laboratoriearbeid
• Rapportskriving
• Gruppearbeid

Obligatoriske aktiviteter:

Fire innleveringer hvorav minst en skal være individuell:

• Akademisk tekst
• Flervalgstest
• Programmeringskode
• Muntlig presentasjon av prosjekt

Nettstudenter:

Felles forelesninger strømmes, og veiledning skjer ved bruk av forum og synkrone verktøy på læringsplattformen. I tillegg benyttes forhåndsinnspilte videoforelesninger. Det kreves fremmøte på Gjøvik ved oppstart av emnet og ved gjennomføring av eksamen. I tillegg tilbys ekstra veiledning i bruk av programmeringsspråket Python. Prosjektet er en sentral del av emnet, og krever utstrakt bruk av samarbeidsteknologi. I tillegg kan prosjektet medføre krav til fremmøte i enkelte studieprogram. Dette vil bli informert om ved oppstart. Fremføringen gjennomføres på internett. Planlagt tidsforbruk: Forelesninger: 40 timer Veiledning: 20 timer Prosjektarbeid: 70 timer Selvstudier: 140 timer Sum: 270 timer