INFT2001

Informasjonssikkerhetsstyring

Høst

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,29

0,47

Ståprosent

100 %

6 poeng

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Cybersikkerhetsterminologi og historie, juridiske og etiske problemstillinger innen cybersikkerhet, sårbarhet i digitale infrastrukturer, identiteter, autentisering og autorisasjon, menneskelige aspekter ved cybersikkerhet, grunnleggende trusselprofilering, fremtidsvisjoner for et sikrere digitalt samfunn. Informasjonssikkerhetsstyringssystemer (ISMS), rammer for sikkerhetsarbeidet, standardene 27001 og 27002, risikoanalyser, sikkerhetspolicy, sikkerhetskultur og evaluering.

Læringsmål

Kunnskaper:

kandidaten kan:

  • forklare anvendelsen av standardene ISO 27001 og ISO 27002 med vekt på både sammenhenger og forskjeller mellom dem
  • forklare en trinnvis plan for innføring av et styringssystem for informasjonssikkerhet og redegjøre for kritiske suksessfaktorer i hver av fasene
  • gjøre rede for betydningen av informasjonssikkerhet for bedriftens økonomi og omdømme
  • gjøre rede for de mest brukte begreper innen cybersikkerhet samt fagets viktigste historiske utvikling
  • gjøre rede hvordan sårbarheter i digitale infrastrukturer kan oppstå og hvordan de mest vanlige sårbarheter kan motvirkes.

Ferdigheter:

kandidaten kan:

  • gjøre en vurdering av strategi og tiltak for forankring av sikkerhetsarbeidet, basert på en forutgående analyse av situasjonen i en konkret bedrift
  • gjennomføre en risikoanalyse for en konkret bedrift basert på en standard fremgangsmåte og prioritere og innføre relevante tiltak for å redusere risikoverdien for kartlagte trusler
  • foreslå en strategi for å involvere både bedriftens egne ansatte og eventuell ekstern kompetanse i endringsprosessene knyttet til innføring av et ISMS
  • gjennomføre grunnleggende trusselprofilering og risikoanalyse
  • benytte verktøy for å beskytte identiteter mot vanlige sikkerhetsangrep

Generell kompetanse:

kandidaten kan:

  • gjøre rede for samfunnets sårbarhet som konsekvens av cybersikkerhetsutfordringer
  • kan søke etter og anvende relevant fagstoff for å belyse en gitt problemstilling
  • formidle fagstoff både skriftlig og muntlig

Læringsformer og aktiviteter

Leksjoner med tilhørende presentasjoner legges ut ukentlig underveis i semesteret.

Øvinger som gjøres i grupper gjennom semesteret.