Utforming og evaluering i kroppsøving og idrettsfag

Emnet skal gi en teoretisk og praktisk innføring i hvordan man utformer gode evalueringsverktøy og videreutvikler egen undervisning. Med utgangspunkt i relevant teori, empiri og erfaringsbasert kunnskap, samt kompetansemål, skal studentene planlegge, gjennomføre og evaluere egne undervisningsopplegg i kroppsøving eller idrettsfag. Emnet vil ha en kobling til praksis 3 (PPU4613).

Kunnskapsmål - Studenten skal ha:

• innsikt i teoretiske og empiriske perspektiv som kan bidra til å forstå praksisfeltet og hvordan egne forutsetninger påvirker utøvelsen av lærerrollen
• praktisk og teoretisk innsikt i evalueringsarbeid.
• innsikt i bruk av ulike metoder i forbindelse med underveisvurdering og evaluering av undervisning

Ferdighetsmål - Studenten skal kunne:

• analyser hvordan tidligere erfaringer og forforståelse av kroppsøving og idrettsfag påvirker egen undervisningspraksis
• planlegge og gjennomføre undervisningsopplegg i kroppsøving eller idrettsfag.
• utforme verktøy for evaluering, og deretter evaluere egen undervisning.
• drøfte hvordan egen undervisning kan utvikles eller endres for å imøtekomme elevenes forutsetninger

2 timer forelesning/øving per uke. Enkelte uker er avsatt til skrivearbeid.

I oppgaven skal studenten ta utgangspunkt i teoretiske perspektiver og planlegge, gjennomføre og drøfte aktuelle undervisningsopplegg i kroppsøving eller idrettsfag.