IDRI1001
Bedriftsøkonomi
Sist undervist 2019
Vår
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
I hovedsak internregnskap. Emner som gås gjennom er: ulike kostnadsbegreper, kalkulatoriske kostnader og kostnadsfordeling, kalkulasjonsprinsipper, ulike driftsregnskapsmodeller, nullpunktsanalyser, produktvalg, prisbeslutninger og markedstilpasning, nøkkeltall, analyse av prosjekter og planlegging og budsjettering.
Læringsmål
Kunnskaper
Kandidaten er i stand til å:
- Redegjøre for hva økonomistyring er samt ha kjennskap til ulike kostnadsbegreper.
- Forstå og forklare hva kalkulatoriske kostnader er og hvordan disse skal beregnes.
- Redegjøre for ulike prinsipper som legges til grunn for kostnadsfordeling.
- Forstå formålet med produktkalkyler og kjenne til ulike kalkulasjonsprinsipper.
- Kunne gjøre rede for relevante og irrelevante kostnader i forbindelse med kortsiktige beslutninger.
- Forklare hvilke markedsformer som finnes og hva som kjennetegner dem samt hvordan prissetting foregår i praksis.
- Redegjøre for hva et budsjett er og hvilke budsjett det er hensiktsmessig å sette opp i ulike situasjoner.
Ferdigheter
Kandidaten er i stand til å:
- Sette opp ulike produktkalkyler.
- Forstå og utarbeide driftsregnskap.
- Foreta beregninger og oppsett i forbindelse med nullpunktsanalyser.
- Foreta beregninger for å bestemme optimal pris og mengde ved ulike markedsformer.
- Sette opp beregninger i forbindelse med analyse av langsiktige prosjekter.
- Sette opp resultatbudsjett og kjenne til hvordan en sammenligner budsjettall med virkelig regnskap.
Generell kompetanse
Kandidaten er i stand til å:
- Se viktigheten av kunnskap om, og forståelse av intern økonomistyring i en bedrift.
- Lese og vurdere eksisterende budsjett og regnskap for å sette seg inn i en bedrifts økonomiske situasjon.
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen i emnet består av forelesninger med gjennomgang av teori etterfulgt av praktisk oppgaveløsning. Oppgaveløsningen skjer i klasserom der faglærer gjennomgår relevante oppgaver sammen med studentene. Dette for at studentene skal få øvd på interne regnskapsrutiner i praksis. I tillegg er det lagt opp til at studentene skal jobbe med praktiske oppgaver selvstendig mellom undervisningstimene.