IDRI1001

Bedriftsøkonomi

Sist undervist 2019

Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Ståprosent

100 %

8 poeng

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

I hovedsak internregnskap. Emner som gås gjennom er: ulike kostnadsbegreper, kalkulatoriske kostnader og kostnadsfordeling, kalkulasjonsprinsipper, ulike driftsregnskapsmodeller, nullpunktsanalyser, produktvalg, prisbeslutninger og markedstilpasning, nøkkeltall, analyse av prosjekter og planlegging og budsjettering.

Læringsmål

Kunnskaper Kandidaten er i stand til å: - Redegjøre for hva økonomistyring er samt ha kjennskap til ulike kostnadsbegreper. - Forstå og forklare hva kalkulatoriske kostnader er og hvordan disse skal beregnes. - Redegjøre for ulike prinsipper som legges til grunn for kostnadsfordeling. - Forstå formålet med produktkalkyler og kjenne til ulike kalkulasjonsprinsipper. - Kunne gjøre rede for relevante og irrelevante kostnader i forbindelse med kortsiktige beslutninger. - Forklare hvilke markedsformer som finnes og hva som kjennetegner dem samt hvordan prissetting foregår i praksis. - Redegjøre for hva et budsjett er og hvilke budsjett det er hensiktsmessig å sette opp i ulike situasjoner. Ferdigheter Kandidaten er i stand til å: - Sette opp ulike produktkalkyler. - Forstå og utarbeide driftsregnskap. - Foreta beregninger og oppsett i forbindelse med nullpunktsanalyser. - Foreta beregninger for å bestemme optimal pris og mengde ved ulike markedsformer. - Sette opp beregninger i forbindelse med analyse av langsiktige prosjekter. - Sette opp resultatbudsjett og kjenne til hvordan en sammenligner budsjettall med virkelig regnskap. Generell kompetanse Kandidaten er i stand til å: - Se viktigheten av kunnskap om, og forståelse av intern økonomistyring i en bedrift. - Lese og vurdere eksisterende budsjett og regnskap for å sette seg inn i en bedrifts økonomiske situasjon.

Læringsformer og aktiviteter

Undervisningen i emnet består av forelesninger med gjennomgang av teori etterfulgt av praktisk oppgaveløsning. Oppgaveløsningen skjer i klasserom der faglærer gjennomgår relevante oppgaver sammen med studentene. Dette for at studentene skal få øvd på interne regnskapsrutiner i praksis. I tillegg er det lagt opp til at studentene skal jobbe med praktiske oppgaver selvstendig mellom undervisningstimene.