Økonomisk styring og regnskap

Finansregnskap: Viktigheten av økonomistyring, likviditetsbudsjett og resultatbudsjett, balansen, resultatregnskap, posteringer og grunnleggende regnskapsføring, bilagsbehandling, lønn, reiseregning og verdivurdering.

Internregnskap: ulike kostnadsbegreper, kalkulatoriske kostnader og kostnadsfordeling, kalkulasjonsprinsipper, ulike driftsregnskapsmodeller, nullpunktanalyse, produktvalg, prisbeslutninger og markedstilpasning, nøkkeltall og analyse av prosjekter.

Kunnskap

Kandidaten kan:

• Redegjøre for hva økonomistyring er samt ha kjennskap til ulike selskapsformer og kostnadsbegreper.
• Forklare innhold i lønnsberegning samt regler for reiseregninger.
• Redegjøre for vurdering og verdsettelse av balanseposter.
• Forstå og forklare hva kalkulatoriske kostnader er og hvordan disse skal beregnes.
• Redegjøre for ulike prinsipper som legges til grunn for kostnadsfordeling.
• Forstå formålet med produktkalkyler og kjenne til ulike kalkulasjonsprinsipper.
• Redegjøre for hva et budsjett er og hvilke budsjett det er hensiktsmessig å sette opp i ulike situasjoner.

Ferdigheter

Kandidaten kan:

• Sette opp et resultatbudsjett og likviditetsbudsjett.
• Sette opp et resultatregnskap og en balanse.
• Postere transaksjoner til konto debet/kredit.
• Føre lønn og reiseregning.
• Beregne en del grunnleggende økonomiske nøkkeltall.
• Beregne ulike kostnadsarter.
• Beregne nåverdi og internrente.
• Sette opp ulike produktkalkyler.
• Forstå og utarbeide driftsregnskap.
• Foreta beregninger og oppsett i forbindelse med nullpunktsanalyser.
• Sette opp beregninger i forbindelse med analyse av langsiktige prosjekter.

Generell kompetanse

Kandidaten kan

• Se viktigheten av kunnskap om, og forståelse, av økonomisk styring i en bedrift.
• Lese og vurdere eksisterende budsjett og regnskap for å kunne forstå en bedrifts økonomiske situasjon.
• Anvende beregninger som grunnlag for å analysere en bedrifts økonomiske situasjon og utvikling.

Undervisningen i emnet består av forelesninger med gjennomgang av teori etterfulgt av praktisk oppgaveløsning. Oppgaveløsningen skjer i undervisningsrom der faglærer og/eller læringsassistent gjennomgår relevante oppgaver sammen med studentene. Dette for at studentene skal få øvd på interne regnskapsrutiner i praksis. I tillegg er det lagt opp til at studentene skal jobbe med praktiske oppgaver selvstendig mellom undervisningstimene.