IDG1112

Fotografihistorie og bildekommunikasjon

Sist undervist 2024

Høst

Gjøvik

Norsk

Oversikt

Snitt

B

3,57

0,54

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Nasjonal og internasjonal fotografihistorie

  • Fotografiteknologiens historie
  • Fotografiets reproduksjonstekniske historie
  • Det masseproduserte bildet
  • Mellomkrigstidens fotomontasje og «typofoto» og deres betydning for utviklingen av moderne grafisk design
  • Fotografiet som kommunikativt og retorisk medium
  • Fotografiets status som et representerende medium
  • Fotografiets status og muligheter i den «digitale tidsalder»
  • Praktisk-instrumentell bildekommunikasjon

Læringsmål

Emnet skal gi studenten kunnskaper om generell fotohistorie, fotografiets reproduksjonstekniske historie og fotografiets rolle i moderne grafisk design. Emnet er også fortolkningsorientert der studentene skal gjøre seg kjent med kritisk teori som problematiserer det publiserte/masseproduserte fotografiets egenskaper som kommunikativt medium. Emnet fokuserer også på praktisk-instrumentell bildekommunikasjon i designsammenheng.

Etter fullført emne skal studenten:

  • Kunne gjøre rede for hovedtrekkene i norsk og internasjonal fotohistorie herunder fotografiets rolle som kommunikativt medium
  • Kjenne hovedtrekkene i de masseproduserte bildenes historie herunder deres reproduksjonshistorie
  • Ha tilegnet seg analyttiske redskaper til å kunne analysere bilder samt diskutere deres relasjoner til visuelle tradisjoner, reproduksjonstekniske, profesjonshistoriske og samfunnsmessige forhold
  • Kunne diskutere fotografiets rolle i moderne grafisk design.

Studenten vil gjennom prosessorientert skriving av to essay, basert på formativ underveisevaluering, på inkrementelt vis ha forbedret:

  • sine analytiske ferdigheter
  • sin evne til kritisk refleksjon
  • sin skriftlige formuleringsevne
  • sin evne til innhenting og syntetisering av informasjon
  • sin evne til kildekritikk
  • sin evne til etterettelig referanse- og siteringspraksis
  • og sine ferdigheter i redaksjonell behandling av tekst

Læringsformer og aktiviteter

  • Forelesninger
  • Skriving av to essay, med formativ underveisevaluering.

Ingen obligatoriske arbeidskrav