HIST1500
Nyere historie etter ca. 1750
Vår
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet gir en grunnleggende innføring i viktige sosiale, økonomiske og politiske prosesser i norsk og internasjonal historie fra ca. 1750. Et viktig mål er å se norsk, europeisk og global historie i sammenheng, samt å skape en forståelse av at historien kan betraktes fra ulike perspektiver. Tilnærmingen i emnet er bredt samfunnshistorisk, og det tar sitt utgangspunkt i opplysningstiden og de store omveltningne fra slutten av 1700-tallet. Viktige temaer som blir diskutert, er den industrielle revolusjonen, nasjonalisme i Europa, europeisk ekspansjon og imperialisme, de store krigene, omveltningene og menneskelige katastrofene i første halvdel av det 20. århundre, den politiske og økonomiske utviklingen i mellomkrigstida, den kalde krigen, transnasjonale prosjekter av typen europeisk integrasjon, avkolonialisering, kvinnefrigjøring, Midtøsten og økonomisk og kulturell globalisering. En sentral tilnærming i gjennomgangen av norsk historie i perioden, er å se hvordan viktige internasjonale tendenser og hendinger virker inn på norske forhold.
Læringsmål
En kandidat som har bestått emnet, forventes å ha følgende totale læringsutbytte i henhold til studieplanens beskrivelse for emnet, definert som kunnskaper og ferdigheter:
Kunnskaper
Kandidaten:
- har brede realhistoriske kunnskaper om sentrale politiske, økonomiske og sosialhistoriske tema i nyere historie etter ca. 1750
- har kjennskap til ulike perspektiver som anvendes for å forklare grunnleggende tema i norsk og internasjonal historie etter ca. 1750
- har kunnskap om sammenhenger mellom norsk, europeisk og global historie
Ferdigheter
Kandidaten:
- kan forklare og formidle kunnskap om sentrale endringsprosesser i nyere historie etter ca. 1750
- kan sette seg inn i en omfattende faglitteratur og selvstendig vurdere historiefaglige tekster
- kan diskutere historiske problemstillinger og argumentere for egne konklusjoner
Generell kompetanse
Kandidaten:
- kan utveksle synspunkter og har innsikt i relevante fagetiske problemstillinger og kan derfor analysere en sak fra flere sider. Kritisk tenkning er sentralt her.
- kan formidle sentralt fagstoff som historisk innsikt, teori, problemstillinger og løsninger gjennom sin erfaring med å anvende store informasjonsmengder, og kan presentere dette både skriftlig og muntlig eller gjennom andre relevante uttrykksformer
- kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver og prosjekter som strekker seg over tid
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, inntil 10 obligatoriske gruppeseminarer og obligatorisk skriftlig oppgave. De obligatoriske gruppeseminarene krever 80% oppmøte. Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet. Emnet undervises på norsk.