Medisinsk laboratorieteknologi - Medisinsk biokjemi, mikrobiologi og patologi

Emnet inneholder medisinsk laboratorieteknologi og laboratoriemedisin, med tema fra de medisinske laboratoriespesialitetene medisinsk biokjemi, klinisk farmakologi, medisinsk mikrobiologi og patologi. Bruk av fysikalske, kjemiske, enzymatiske og immunologiske metoder på humanbiologisk prøvemateriale. Lysmikroskopiske metoder for vurdering av kroppsvæsker, celler og vev. Isolering, påvisning, identifisering og antibiotikatesting av mikroorganismer fra ulikt biologisk materiale, og påvisning og identifisering av virus. Farmakologiske analyser i forbindelse med terapikontroll, forgiftninger og misbruk. Målemetoder, laboratorieinstrumenter og vedlikehold. Kvalitetskontroll og kvalitetssikring av laboratoriearbeid.

Kunnskap:

Studenten

• har bred kunnskap om metoder, laboratorieutstyr og bioingeniørfaglige oppgaver innen de medisinske laboratoriespesialitetene: medisinsk biokjemi, medisinsk mikrobiologi og patologi
• har kunnskap om riktig behandling av ulike typer humanbiologisk prøvemateriale, og har bred kunnskap om hvordan analytiske, pre- og postanalytiske forhold påvirker analysesvar
• har bred kunnskap om hvordan celler, vevsstrukturer, biokjemiske analytter og mikroorganismer analyseres og undersøkes som et ledd i diagnostikk, oppfølging og behandling av sykdom.
• forstår hovedprinsippene for metoder som anvendes i medisinske laboratorier, og har kunnskap om metoders og analyseinstrumenters muligheter, begrensninger og feilkilder.
• har kunnskap om biologisk variasjon, prøveresultaters kliniske relevans og medisinske sannsynlighet.
• kan gjøre rede for bruk av kontroller i laboratoriediagnostikk, og har kunnskap om kvalitetssikring av laboratoriearbeid.

Ferdigheter:

Studenten

• utfører laboratorieteknisk arbeid selvstendig og systematisk, og kan å ta i bruk nye metoder ut fra tilgjengelig litteratur, metodebeskrivelser, instrumentmanualer mm.
• kan selvstendig utføre laboratoriediagnostisk arbeid, anvende analyseinstrumenter og laboratorieutstyr, og har oppøvde ferdigheter i å utføre analyser og metoder innen medisinsk biokjemi, mikrobiologi og patologi.
• kvalitetssikrer arbeidet sitt, og kan vurdere laboratorieresultaters pålitelighet ut fra kvalitet på prøvemateriale, metode, instrument og egen utførelse.

Generell kompetanse:

Studenten

• har bioingeniørfaglig innsikt og kompetanse, og forstår bioingeniørens rolle i diagnostikk.
• har utviklet faglig selvstendighet, bruker innlært kunnskap og ferdigheter, og kan å fordype seg i laboratoriediagnostiske problemstillinger.
• kan forholde seg kritisk til fagstoff fra ulike kilder, og kan dokumentere og formidle bioingeniørfaglig kunnskap på norsk.
• har relasjons- og kommunikasjonskompetanse, og kan arbeide med faglige problemstillinger og løsninger i samarbeid med medstudenter og andre.

Forelesninger. Praksisstudier i undervisningslaboratorier utført av 2-3 studenter i gruppe eller individuelt. Skriftlige rapporter og muntlige presentasjoner. Ettermiddagsundervisning kan forekomme. I deler av emnet er arbeidsformen problembasert læring (PBL) i grupper på 3-4 studenter, med praktiske og teoretiske problemstillinger. Påregnet arbeidsbelastning i emnet: 60 teoritimer, 105 laboratorietimer, 25 timer andre aktiviteter, egeninnsats: 260 timer.