Laboratoriemedisin - Transfusjonsmedisin

Emnet Laboratoriemedisin -Transfusjonsmedisin har en solid faglig fundament som gir studenten en helhetlig kompetanse med hovedfokus på arbeidsrelevans og kontekstuell læring. Emneinnhold er derfor basert på prosesser som foregår i en akkreditert norsk blodbank.

Undervisningen bygger på grunnleggende tema innen immunologi og cellebiologi.

Følgende tema blir presentert teoretisk og på laboratoriekurs: Transfusjonstjenesten i Norge, Utvelgelse, tapping, og smittekontroll av blodgivere. Fremstilling av blodkomponenter og blodprodukter, og Hemoterapi. Klinisk viktige blodtypesystem. Blodtyping; antigen og antistoff-påvisning. Identifisering og titrering av blodtypeantistoff hos pasienter og gravide. Pretransfusjonsundersøkelser. Forlikelighetsanalyse mellom donor og mottaker. Hemolytisk sykdom hos foster og nyfødt, Transfusjonsreaksjoner, kvalitetssikring, automasjonssystemer og informasjonssystemer i blodbank.

Kunnskap:

studenten skal ha oppnådd

• kunnskap om kroppens normale, biologiske variasjoner og prosesser som gjenspeiler sykdom innen fagområdet transfusjonsmedisin
• kunnskap om metoder, laboratorieutstyr, kvalitetskrav og bioingeniørfaglige oppgaver innen transfusjonsmedisin
• kunnskap om relevante regelverk og prosedyrer som regulerer transfusjonstjenesten i Norge
• kunnskap om automasjon, digitale kvalitetsstyringssystemer og informasjonssystemer i en blodbank
• Kunnskap om bruk av elektronisk blodbanksystemer
• Kunnskap om bioingeniørens ansvar for å ta faglige valg som fremmer HMS, og bærekraft i blodbank
• kunnskap om standardiserte prøveforløp i en blodbank
• kunnskap om ulike transfusjonsreaksjoner, hemolytisk sykdom hos foster og nyfødt og autoimmun hemolytisk sykdom hos voksne
• kunnskap om blodtypeserologi og blodprodukters medisinske anvendelsesmuligheter
• Forstå analyseresultatenes kliniske relevans
• Kjenne til forskning og utvikling innen disse fagområdene

Ferdigheter:

• kan beherske bioingeniørfaglig arbeid innen transfusjonsmedisin og immunhematologi på en strukturert og nøyaktig måte
• Kan anvende faglig kunnskap til å tolke en bestilling av blodprodukt
• Ta begrunnede valg i praktisk utøvelse av analyser som sikrer at en person får transfundert trygge blodprodukt
• kan formidle korrekte prøvesvar på norsk både skriftlig og muntlig

• kan ta faglige valg som fremmer bærekraft og HMS
• Kunne reflektere over egen faglig utøvelse, for eksempel kunne se feilkilder ved de ulike analysemetodene
• Kunne dokumentere kvaliteten på laboratorietekniske prosedyrer og laboratorieinstrumenter
• Ha opparbeidet kunnskap som utgjør kriterier for utvelgelse av analyser og vurdering av analysekvalitet
• Kunne beherske faglig verktøy, dvs analyseinstrumenter og biokjemiske metoder som brukes i Transfusjonsmedisin , samt beherske hvordan analysesvar formidles
• Kunne finne og vurdere informasjon om metoder og analyseinstrumenter ved hjelp av manualer og prosedyrebeskrivelser.
• Kunne vurdere et prøvesvars medisinske sannsynlighet, dvs. analysekvalitet i forhold til medisinsk problemstilling.
• Kunne bruke et digitalt blodbank system
• Studenten skal kunne anvende kunnskap og bruke resultat fra forskning og utviklingsarbeid på praktiske problemstillinger, og treffe begrunnede valg

Kompetanse:

• Studenten skal Kunne holde seg oppdatert om sentral kunnskap innenfor fagområdet transfusjonsmedisin
• Studenten skal kunne identifisere, reflektere og diskutere sentrale profesjons-relaterte problemstillinger innen transfusjonstjenesten
• Studenten skal forholde seg til helse- og velferdssystemets lover, regelverk og veiledere, spesielt relatert til transfusjonstjenesten

Pedagogiske metoder:

Emnet har en forventet arbeidsmengde på ca. 200 timer, der organisert undervisning utgjør: Forelesninger (inntil 10 x 2 timer) og laboratoriearbeid (inntil 30 timer).

Det legges vekt på studentaktive læringsformer som fremmer dybdelæring, kritisk tenkning og kvalitetssikring. Dette skjer gjennom kobling mellom teori og praksis ved hjelp av en kombinasjon av teoretisk undervisning, laboartoriesimuelring, og digitale selvtester, samt obligatoriske innleveringsoppgaver.

Godkjent gjennomføring og rapportering etter hver gjennomført laboratorieøving.