HAUD101P

Praksisstudier audiologisk utredning

Sist undervist 2021

Høst og Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

- Praktisk anvendelse og kritisk vurdering av kunnskap og ferdigheter fra HAUD1002 og HAUD1003
- Journalføring
- Audiografens plikter, brukerens/pasientens rettigheter
- Refleksjon i forbindelse med yrkesutøvelsen
- Samarbeid med pasienter/brukere, pårørende og aktuelle samarbeidspartnere
- Arbeidslivets regelverk og rammer

Læringsmål

Kunnskaper:
- Studenten har kunnskap om valg av hensiktsmessig(e) testmetode(r) for utredning av den enkelte pasient
- Studenten har kunnskap om tolkning av hørselsdiagnostiske målinger og ulike hørselsskaders påvirkning av testresultat
- Studenten har kunnskap om feilkilder ulike testmetoder kan være beheftet med
- Studenten har kunnskap om hørselssystemet inkludert arvelige/genetiske faktorer

Ferdigheter:
- Studenten kan utføre subjektive og objektive hørselsmålinger etter korrekt metodikk med brukerens forutsetninger ivaretatt
- Studenten kan foreta enkel kontroll av utstyr som kvalitetssikring av resultat
- Studenten kan begrunne sine handlinger overfor brukerne, overfor andre yrkesutøvere og overfor arbeidsgivere
- Studenten kan reflektere over egen faglig utøvelse og justere denne under veiledning
- Studenten kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling

Generell kompetanse
- Studenten kan planlegge og gjennomføre relevante arbeidsoppgaver, alene og i samarbeid med andre
- Studenten har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger og kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet
- Studenten forholder seg til relevant lovverk gjeldende for yrkesutøvelsen
- Studenten kan utøve hensiktsmessig kommunikasjon med brukere/pasienter og pårørende, og gi instruksjoner og formidle resultater på et forståelig språk

Læringsformer og aktiviteter

- Praktisk klinisk yrkesutøvelse
- Ansvar for egen læring ved å arbeide selvstendig under veiledning
- Kommunikasjon med brukere/pasienter, pårørende og aktuelle samarbeidspartnere
- Praktisering av en veiledningsprosess som veksler mellom handling og refleksjon over handling
- Selvstudium
- Skriftlig individuell praksisoppgave