Fagfilosofi, teorier og begreper

Emnet gir en oversikt over geografifagets utvikling fra ca. 1950 til i dag, og det legges vekt på å fremheve de ideene, tradisjonene og retningene som har hatt størst betydning i denne perioden. Hovedfokus for kurset er dagens mest sentrale begreper, debatter og filosofiske retninger.

En student som har fullført emnet forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og kompetanse:

Kunnskap:

• har inngående kjennskap til nyere debatter, begreper og fagfilosofiske ståsteder i geografi.

Ferdigheter:

• kan identifisere og analysere sentrale mekanismer bak begreps- og teoriutvikling i geografi.

Generell kompetanse:

• har trening i å bruke sentrale geografiske teorier og begreper i analyser av ulike tema og case-studier.

Inntil 20 timer forelesninger og seminarer.

Undervisningen er basert på forelesninger, med studentaktiviserende diskusjoner og aktiviteter.