Naturfagenes egenart

- Hva defineres som naturfagenes egenart / ”Nature of science”?
- ”Nature of science” i læreplan og lærebøker
- naturvitenskapens historie
- naturfagenes historie og forholdet mellom naturvitenskap og naturfag, sett i sammenheng med samfunnsutvikling og skoleutvikling
- legitimering av naturfag i skolen
- verdier, holdninger og ansvar

Studenten

- har kunnskap om det som beskrives som naturvitenskapens egenart (”nature of science”), og kan benytte dette i egen undervisning
- kan identifisere ”nature of science” i dagens naturfagformidling, og kan delta i en drøfting av hvorfor og hvordan temaet er en del av norsk naturfagundervisning
- har forståelse av vitenskapshistorien med vekt på naturvitenskapen
- har kunnskap om og kan drøfte forholdet mellom naturvitenskapen og naturfagene
- har kunnskap om og kan drøfte ulike begrunnelser for naturfag som skolefag
- har kunnskap om utviklingen av naturfagene i norsk skole, sett i sammenheng med skoleutvikling, samfunnsutvikling og naturfagene som fag i lærerutdanninga
- har kunnskap om og kan drøfte verdier, holdninger og ansvar som en del av naturfagene

Forelesninger, seminarer, studentpresentasjoner.