BSA2003
Sosialt arbeid med individer og grupper
Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Studentene skal i dette emnet tilegne seg kunnskap om ulike metoder i sosialt arbeid på individ- og gruppenivå. Fokus vil bli rettet mot anvendte aspekter ved at studentene lærer om og øver på ulike ferdigheter i sosialt arbeid. Studentene skal få en forståelse for kompleksiteten i samhandling med brukere i ulike kontekster.
Læringsmål
Kunnskap - studenten:
- har bred kunnskap om sosialt arbeids metoder som retter seg mot individer og grupper
- har bred kunnskap om kommunikasjon, relasjon, samhandling og veiledning
- har kunnskap om sosionomen som profesjonsutøver
- har kunnskap om kompleksiteten i samhandling med brukere og andre samarbeidsparter i ulike kontekster
Ferdigheter - studenten:
- kan anvende forskningsbasert, erfaringsbasert og brukerbasert kunnskap i profesjonsutøvelsen
- kan anvende ulike metodiske tilnærminger på individ og gruppeinvå innenfor ulike tjenesteområder
- kan kombinere sosialt arbeids metoder for å fremme sosial endring på individ -og gruppenivå
- kan reflektere kritisk rundt valg av metodisk fremgangsmåte
- kan reflektere kritisk og vise mot, kreativitet og utholdenhet for å fremme etisk praksis
- kan reflektere over egen faglige utøvelse og justere denne under veiledning
- kan reflektere over og anvende kunnskap som bidrar til et likeverdig tjenestetilbud
- kan dokumentere og formidle sin faglige kunnskap
- kan anvende faglig kunnskap om relasjon og kommunikasjon i veiledning, motivasjon og systematisk endringsarbeid
- kan anvende faglig kunnskap for å indentifisere ressurser og gi håp i samarbeid med mennesker i sårbare livssituasjoner
- kan reflektere over risiko og hvordan håndtere konflikter og redusere faren for uønskede hendelser
Generell kompetanse - studenten:
- kan kombinere teoretisk kunnskap og yrkesspesifikke ferdigheter
- kan anvende sosialfaglige ferdigheter i krevende situasjoner
- har innsikt i etiske problemstillinger og kan håndtere etiske dilemma i yrkesrollen og i møte med mennesker
- kan identifisere seg med yrkesetiske verdier og prinsipper i sosialt arbeid
- kan samhandle med brukere og andre samarbeidspartnere
- kan utvikle mot og trygghet i egen profesjonskompetanse
- kan beherske muntlig og skriftlig kommunikasjon innen fagfeltet
- har innsikt i betydningen av digital kommunikasjon i profesjonell praksis og samhandling
Læringsformer og aktiviteter
Undervisningen veksler mellom plenumsforelesninger, gruppearbeid, ferdighetstrening, studentstyrte kollokviegrupper og selvstudier. Deler av undervisningen kan bli gitt på engelsk.