Skriving i fagstudier

Emnet gir innføring i faglig skriving i høyere utdanning. Studentene får et perspektiv på skriving som samhandling i sosiale og kulturelle sammenhenger: Hvorfor skriver vi faglige tekster, og hvem skriver vi til? Hva er det som kjennetegner faglige tekster, og hvordan utvikler vi dem? Hvordan henger lesing og skriving sammen – og hvorfor er det viktig å henvise til kilder? Gjennom arbeidet med slike spørsmål setter vi faglige tekster i sine kontekster og viser hvordan de er et bidrag til en større pågående dialog der både leseren, tekstens formål og sjangeren er av stor betydning.

Emnet forbereder studentene til å skrive bacheloroppgave.

KUNNSKAPER

Etter endt kurs skal studenten
- forstå skriving som sosial handling, og faglig tekst som ledd i en større «dialog»
- forstå hvordan skriving kan støtte læringsprosesser, tankeutvikling og faglig kompetanseutvikling
- ha kjennskap til sentrale kvalitetstrekk ved faglige tekster
- forstå mekanismer som skaper sammenheng i en tekst

FERDIGHETER

Etter endt kurs skal studenten
- kunne bruke skriving til å utvikle tanker og egen faglig kompetanse
- ha skrive- og tekstkompetanse som kan brukes i studiene
- kjenne ulike faglige fremstillingsformer og sjangre, og kan bruke disse både i egen skriving og i vurdering av tekster
- kunne utvikle en tekst alene og i samarbeid med andre, og kunne gi og benytte seg av respons på tekster som er under utvikling

Forelesninger og øvinger. Studentene får trening i å utvikle tekster og å gi respons på andres tekster.

Obligatoriske aktiviteter må være godkjent før kandidaten kan få vurdert mappetekstene. Krav til mappetekster blir presisert ved semesterstart.