AUT2202
Audiologisk praksis 2
Vår
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet omhandler audiologisk rehabilitering hos voksne basert på en biopsykososial tilnærming i klinisk virksomhet under veiledning.
I hovedsak omhandler emnet praktisk anvendelse, refleksjon, og kritisk vurdering av kunnskap og ferdigheter fra emnet klinisk audiologi 2.
Læringsmål
Ferdigheter:
Studenten
- kan kartlegge konsekvenser av hørselstap, individuelle faktorer og behov, samt utforme en rehabiliteringsplan i samråd med pasienten
- kan vurdere behovet for, og ved behov utføre TEN-test og tale-i-støy-tester, tolke resultatene og anvende disse i tiltaksfasen
- kan gjennomføre rehabiliteringsprosesser i samarbeid med pasienter, pårørende og andre helseaktører
- kan dokumentere helsehjelp i henhold til forskrift om pasientjournal
- kan anvende ulike kartleggings- motivasjons- og valideringsverktøy rettet mot audiologisk rehabilitering
- kan ved hjelp av rådgivning og/eller hørselstekniske løsninger finne best mulige tiltak i rehabiliteringsprosessen, samt se bruksområder, muligheter og begrensninger ut ifra brukers individuelle forutsetninger
- kan gjøre faglige vurderinger, ta avgjørelser og handle i tråd med kunnskapsbasert praksis og begrunne disse
- kan reflektere over egen faglig utøvelse og justere denne under veiledning
- kan finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling.
- kan møte andre mennesker med et helhetlig menneskesyn, respekt og empati, og tilrettelegge for å fremme mestring, selvstendighet og deltagelse
- kan anvende validerings- og verifiseringsverktøy for kvalitetssikring av rehabiliteringstiltak
- behersker kommunikasjon med pasienter og deres nærpersoner med et pasientsentrert fokus, gir instruksjoner og formidler resultater på et forståelig språk
Generell kompetanse:
Studenten
- kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver ansvarlig, selvstendig og i samarbeid med andre, og vise evne til refleksjon og kritisk tenkning
- kan forholde seg til helse- og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere i sin tjenesteutøvelse
- har innsikt i og følger yrkesetiske retningslinjer, og kan identifisere, reflektere over og håndtere etiske problemstillinger
- har innsikt i hvordan forekomst av flere ulike sykdommer eller lidelser samtidig hos samme person kan påvirke individets totale funksjon
- kan formidle sammenhengen mellom lydoppfattelse, hørselsfunksjon og konsekvenser av hørselsrelaterte problemer til pasienter og nærpersoner
- har innsikt i kulturelt betingede oppfatninger av funksjonshemming, helse, sykdom og behandling, samt forstå andres perspektiver og ståsteder
Læringsformer og aktiviteter
- Praktisk klinisk yrkesutøvelse
- Veiledningsprosess som veksler mellom handling og refleksjon over handling
- Egenstudier
- Skriftlig individuell praksisoppgave
Noe av undervisningen vil kunne foregå på engelsk.