Democracy and Citizenship

Introduction to the main democratic theories is central to the course. Understanding concepts, and skills in applying concepts, within the field of democracy and participation. Studies of democratic development and democratic problems, with particular emphasis on Norway and from the starting point of explaining power and democracy. Democracy and democratic education as a justification for social science subjects. Curriculum and planning analysis vis-à-vis the field of democracy and participation. Studies of democratic instruction in schools. Comparative perspectives will be drawn in.

Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om og kan bruke sentrale begreper innafor fagområdet demokrati og medborgerskap
- kan diskutere forholdet mellom demokrati og medborgerskap og drøfte demokrati i relasjon til autoritære og totalitære regimer

Ferdigheter
- kan gjøre rede for ulike demokratiteorier og demokratisyn, drøfte disse kritisk opp mot hverandre og bruke dem i analyse av ulik empiri/observasjoner
- Kan didaktisere og gjennomføre god undervisning på ulike måter og ulike faglige nivå i skolen.
- kjenner til og kan diskutere sentrale forskningsresultater om skolens demokratiopplæring
- kan drøfte demokrati og deltaking som sentral legitimering for skolens ulike samfunnsfag

Generell kompetanse
- kan bidra til god undervisning og nytenking om demokrati og medborgerskap på ulike nivå i skolen.
- kan gjøre kvalifiserte tolkninger av samfunnsfagplaner (norske og utenlandske) på feltene omkring demokratiutvikling, demokratiproblemer og deltakelse

Lectures, seminars, student presentations, working with written assignment.