Materiallære og HMS

Materiallære: Struktur, egenskaper, anvendelser, produksjon, karakterisering og testing av materialer. Materialers livsløp og miljøpåvirking. HMS: Internkontrollforskriften, oppbygging av internkontrollsystem, risikovurderinger, avviksbehandling, revisjon av internkontrollsystem. Opplæringslova §9a. Didaktikk: Undervisningsplanlegging tilpasset ulike elevgrupper fra 8.-13. trinn, med utvikling av undervisning tilknyttet temaene materiallære og HMS.

Kunnskap:

Kandidaten

• Har grunnleggende kunnskap om oppbygning og struktur til materialer, og hvordan dette påvirker egenskaper og anvendelser
• Har grunnleggende kunnskap om produksjon, karakterisering og testing av materialer
• Har kjennskap til materialers livsløp og miljøpåvirkning
• Kjenner til innholdet i internkontrollforskriften og hvilke krav denne stiller til oppbygging av et internkontrollsystem.
• Kjenner til innholdet i opplæringslovens kapittel 3, med tilhørende forskrift, og hvordan disse kan implementeres i egen undervisningspraksis.
• Har kunnskap om læreplaner på 8.-13. trinn hvor materiallære og HMS kan implementeres

Ferdigheter:

Kandidaten

• Kan diskutere fordeler og ulemper ved bruk av utvalgte materialer
• Kan identifisere ulike materialer og begrunne anvendelsen til et materiale
• Kan planlegge og gjennomføre prosjektarbeid I gruppe.
• Kan bidra i arbeidet med å bygge opp og vedlikeholde et internkontrollsystem i et produksjonsteknisk miljø.
• Kan planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere undervisning og opplæring

Generell kompetanse:

Kandidaten

• Forstår viktigheten av forebyggende helse- miljø og sikkerhetsarbeid og kan formidle dette både skriftlig og muntlig i egne undervisningsopplegg.
• Kan formidle fagstoff skriftlig og muntlig og ved hjelp av digitale verktøy - Kan anvende sine yrkesfaglige, yrkesdidaktiske og teknologiske kunnskaper

Emne omfatter undervisning på samlinger, forberedelser og egenarbeid i forkant og mellom samlingene. Arbeidsformene veksler og kan inkludere forelesninger, arbeid i grupper, diskusjoner, presentasjoner, omvisning på materiallaboratorium, øvinger og prosjektarbeid.