Automatisering

Styresystemer: Oppbygging og virkemåte av en PLS. Inn- og utgangsenheter. Tilkobling av sensorer og pådragsenheter. Ulike programmeringsspråk med vekt på instruksjonsliste og stigediagram. Praktisk programmering av PLS i moderne utviklingsmiljø. Digitale instruksjoner og adresser. Instrumenteringsteknikk: Kalibrering. Sensorteknologi. Signaloverføring og filtrering. Reguleringsventiler. Prosess og instrumenteringsdiagram (P&ID). Praktisk reguleringsteknikk: Kort innføring i PID-regulatorens virkemåte. Metoder for innstilling av regulatorer.

Kunnskap. Kandidaten kan - beskrive oppbygging og virkemåte for en PLS. - beskrive PLS-ens grensesnitt mot andre enheter. - forklare de grunnleggende programmeringsverktøy som benyttes for PLS-er. - forklare de ulike programmeringsspråk som benyttes for PLS-er. - forklare virkemåten til underviste sensorer. - forklare hensikten med bruk av lavpassfiltre, og i hvilke situasjoner det brukes. - forklare hensikten med et prosess- og instrumenteringsdiagram (P&ID). - forklare oppbygging og virkemåte av en reguleringssløyfe. - forklare virkemåte og anvendelse av PID-regulatorer. - forklare hvordan proporsjonalforsterkning og integral- og derivasjonstid innvirker på oppførselen til en regulert prosess. - sette emnedelene styresystemer, instrumenteringsteknikk og praktisk reguleringsteknikk i sammenheng. Ferdigheter. Kandidaten kan - programmere PLS til bestemte oppgaver ved hjelp av instruksjonslister og stigediagram. - programmere PLS i et moderne programmeringsmiljø. - koble en PLS mot spesifiserte eksterne enheter. - kalibrere sensorer og måleomformere. - instrumentere enkle prosesser for bestemte formål. - konstruere og dimensjonere et spesifisert lavpassfilter. - justere inn en PID-regulator etter underviste metoder, og etter spesifiserte kriterier. - dokumentere et enkelt, men komplett automatiseringssystem, satt opp for et bestemt formål. Generell kompetanse. Kandidaten - har en praktisk forståelse av automatiseringssystemer og hensikten med disse. - kan bruke et faglig presist språk i kommunikasjon med kolleger og representanter fra andre fagområder.

Emnet omfatter undervisning på samlinger samt vektlegging av arbeidskrav/øvinger mellom samlingene. Arbeidsformene varierer og kan inkludere forelesninger, regneøvinger, laboratoriearbeid, arbeid i grupper, diskusjoner, presentasjoner osv.