Voksnes læring

Emnet vil gi en innføring i voksnes læring som forskningsområde, praksisfelt og som utdanningspolitisk satsingsområde. Noen sentrale tema er: feltets utvikling i utdanningspolitisk sammenheng etter 1945, opplæring i og for arbeidslivet, opplæring og integrasjon av voksne innvandrere, og voksnes grunnleggende ferdigheter (som lesing, skriving, matematikk og IKT-bruk) og betydningen av disse ferdighetene når det gjelder utdanning og arbeid. Det vil bli mulig å fortsette med masterstudier innenfor voksnes læring (tidligst fra høsten 2008).

Formålet med emnet er å gi en innføring i voksnes læring som forskningsområde, praksisfelt og som utdanningspolitisk satsingsområde.

Forelesninger 2 timer pr. uke og seminar 1 time pr. uke