VIU8511
Fordypning i dialogiske praksiser
Sist undervist 2019
Vår
Gjøvik
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Etikk og makt
Brukerkompetanse og brukerstyring
Fagformidling og praksisutvikling
Læringsmål
Etter fullført emne vil studentene ha en praktisk fordypning i ulike dialogiske praksiser og kunne lede dialogen i nettverksmøtet. Studenten skal sette seg inn i de teoretiske og praktiske aspektene ved dialogiske praksiser. Sentralt vil være å få erfaring med hvordan den enkelte student integrerer dialogen og hvordan denne anvendes i praksis. Gjennom veiledning på, refleksjon over og evaluering av egen praksis og arbeid med eksamen skal studenten videreutvikle sin evne til å hjelpe andre gjennom bruk av dialogen.
Kandidaten har etter fullført emne avansert kunnskap innen følgende temaer:
Dialogisk praksiser; åpen dialog, foregripende dialoger, ta opp uroen og reflekterende prosesser og nettverksmøtet
Relasjonskompetanse og dens betydning for møtet mellom de profesjonelle, brukeren og dens sosiale nettverk
Kunne identifisere og analysere prosesser i de dialogiske praksiser
Språkets og samtalens betydning for samhandling
Kandidaten kan finne, kritisk vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer
Kandidaten kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset utviklingsprosjekt under veiledning
Kandidaten har evne til å identifisere og reflektere over utfordrende situasjoner i møte med den brukeren og hans/hennes sosiale nettverk, og handle i takt med, og med varhet for, de andres situasjon i et tempo som ivaretar deres ønsker og behov
Kandidaten kan formidle selvstendig arbeid både skriftlig, muntlig og gjennom ande relevante uttrykksformer
Kandidaten kan kommunisere om relevante faglige problemstillinger både med spesialister og allmennheten
Kandidaten kan bidra til nytenkning og i innovasjonsprosesser
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger
Gruppearbeid
Nettbasert Læring
Obligatoriske oppgaver
Praksis
Prosjektarbeid
Refleksjon
Veiledning
Obligatoriske arbeidskrav:
- Fire samlingsinnlegg (hver på minst 200 ord)
- Fire teoriinnlegg (hver på minst 200 ord)
- Fire praksisinnlegg (hver på minst 200 ord)
- Egenvurdering (minst 500 ord)
- Dokumentasjon på gjennomført praksis
- Dokumentasjon på mottatt veiledning