Kunnskapsutvikling og fordypning

• Forskningsprosessen
• Forskningsetikk
• Vitenskapsteori
• Kvalitative og kvantitative metoder
• Systematisk litteraturstudie som metode
• Systematiske litteratursøk
• Kritisk vurdering av vitenskapelig artikkel
• Utforming av problemstilling og forskningsspørsmål

Etter å ha fullført og bestått emnet skal studenten kunne:

Kunnskap

• ha inngående kunnskap innenfor fagområdet og spesialisert innsikt i et valgfritt, avgrenset tema innen palliativ omsorg.
• ha kunnskap om forskningsprosessen.
• gjennom opponentskap ha utviklet evne til å gi saklig tilbakemelding som bidrar til positive læringsprosesser hos medstudenter.
• ha kunnskap om kvalitativ og kvantitativ metode innen vitenskapelig arbeid.

Ferdigheter

• stille relevante, kritiske spørsmål til en vitenskapelig publikasjons gyldighet, troverdighet og relevans.
• gjennom opponentskap ha utviklet evne til å gi saklig tilbakemelding som bidrar til positive læringsprosesser hos medstudenter.
• diskutere sentrale teoretiske perspektiver og relevante kliniske problemstillinger knyttet til omsorg for alvorlig syke, døende og deres familier.

Generell kompetanse

• ha evne til systematisk og velbegrunnet metodisk tilnærming til relevant forskningsbasert, erfaringsbasert og brukerbasert kunnskap innenfor valgt tema
• ha evne til refleksjon, kritisk analyse og formidling av fagkunnskap gjennom å skrive en fordypningsoppgave

Emnet har samlingsbasert undervisning, og aktuelle læringsformer og aktiviteter er:

• Forelesninger
• Oppgaveseminar med opponentskap
• Veiledning i gruppe
• Medstudentveiledning
• Obligatoriske oppgaver
• Nettstøttet læring
• Enkelte forelesninger foregår på engelsk