Møte med alvorlig syke, døende og deres familier: etikk, kommunikasjon og relasjoner

• Kommunikasjonsteori
• Jeg i møte med den/de andre, relasjoner
• Ivaretagelse av pårørende
• Tverrfaglig samarbeid
• Sorg, kriser, mestring
• Åndelig omsorg
• Nærhetsetikk
• En respektfull død/verdig livsavslutning
• Døden som en del av livet. Ulike perspektiver på lidelse, død og sorg
• Å være hjelper: forebygging av utbrenthet, "compassion fatigue".
• Utvikling av empati og tilstedeværelse

Etter å ha fullført og bestått emnet skal studenten kunne:

Kunnskap

• ha kunnskap i forhold til ulike teoretiske perspektiv innen kommunikasjon, kriseteori og nærhetsetikk på avansert nivå.
• ha avansert kunnskap om ulike kulturer og livssyn knyttet til tema død og sorg, og tilpasser den lindrende omsorgen deretter.
• ha kunnskap om barn og unges behov i møte med alvorlig sykdom, død og sorg og kan ta hensyn til dette i kommunikasjon.

Ferdigheter

• ha videreutviklet evnen til å etablere en terapeutisk relasjon til pasient og hans/hennes nærmeste.
• ta initiativ til samtaler med pasient og pårørende vedrørende psykososiale, åndelige og eksistensielle spørsmål.
• anerkjenne og ta ansvar for egne reaksjoner på belastninger og de kollegiale samarbeidsrelasjoner som de inngår i.
• ha evne til systematisk og kritisk refleksjon over etiske spørsmål knyttet til omsorg for uhelbredelig syke, døende og deres nærmeste.
• møte pasient og pårørendes endrede behov gjennom sykdomsforløpet, og yte sorgstøtte til pårørende.

Generell kompetanse

• erkjenne at omsorg for alvorlig syke og døende tar utgangspunkt i pasienten og pårørendes verdier, ønsker og behov.
• ha et bevisst forhold til egne tanker, følelser og holdninger i møte med alvorlig syke, døende og deres pårørende.
• se nødvendigheten av samarbeid i tverrfaglig team, og arbeider på tvers av helsetjenestens nivåer for å sikre kontinuitet og faglig forsvarlighet i lindrende omsorg.

Emnet har samlingsbasert undervisning, og aktuelle læringsformer og aktiviteter er:

• Dialogbasert undervisning
• Forelesninger
• Gruppearbeid
• Refleksjon i grupper og individuelt
• Simulering
• Praktiske øvelser
• Medstudentveiledning
• Ikke-obligatoriske oppgaver
• Nettstøttet læring
• Egenstudier
• Enkelte forelesninger foregår på engelsk