TTT4225

Anvendt signalbehandling

Sist undervist 2016

Vår og Høst

Norsk

Oversikt

Snitt

C

3,00

0,36

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Sentrale metoder innen digital signalbehandling inkluderer a) analyse, design og strukturer for filtre, b) frekvens-transformasjoner, c) flerhastighets-systemer, d) korrelasjon og frekvens-spektrum, e) modellering og estimering av fysiske stokastiske prosesser, osv. I dette emnet skal en fokusere på implementering av både enkeltmetoder samt systemer basert på flere av metodene. Implementering vil foregå ved hjelp av høynivå programmering (f.eks. C, C++, Matlab) med hensyn på både offline og sanntids programstrukturer. I noen tilfeller kan sanntidsimplementering på signalprosessor inngå.

Læringsmål

Studentene skal lære å bruke verktøy og algoritmer innen signalbehandling for å implementere sentrale funksjoner innen signalbehandling og kommunikasjon. De skal lære å sette sammen slike funksjoner til større komplette systemer og kunne en typisk utviklingsprosess fra ide/konsept til ferdig uttestet system. De skal også lære å dokumentere arbeid ved hjelp av en større rapport.

Kunnskapsmål: Forstå sammenhengen mellom teori og algoritmer for signalbehandling og praktisk implementasjon gjennom programmering og/eller programmeringsverktøy, forstå hvordan større systemer konstrueres, kunne planlegge et utviklingsprosjekt og kunne prinsipper og struktur for prosjektdokumentasjon.

Ferdighetsmål: Kunne bruke generelle utviklingsverktøy (C, Matlab) for å implementere signalbehandlingsalgoritmer og større systemer og kunne drive systematisk feilsøking og kvalitetskontroll i utviklingsarbeid.
Emnet skap gi generell kompetanse til å kunne planlegge og gjennomføre et utviklingsprosjekt i samarbeid med andre og å kunne dokumentere utvikling og eksperimentelt arbeid gjennom skriftlig rapportering.

Læringsformer og aktiviteter

Emnet består av et sett med oppgaver knyttet til et reelt fysisk signal samt en/flere metoder. Hver oppgave starter med introduksjons-forelesninger, hvoretter studentene skal utføre oppgaven i grupper. Hver gruppe skal utføre flere oppgaver og i noen tilfeller sette dem sammen slik at de utgjør et større system. Oppgaver/systemer vil bli valgt fra områder som tale- eller bilde-behandling, digital kommunikasjon osv. Mappevurdering gir grunnlag for sluttkarakter i emnet. I mappen inngår skriftlig eksamen (50%) og arbeider/rapport (50%). For begge mappedelene er minimumskravet for å bestå 40%. Resultatet for delene angis i %-poeng, mens sensur for hele mappen (sluttkarakteren) angis med bokstavkarakter. Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen.