Bærekraftig systemteknikk

Emnet presenterer et metodisk rammeverk basert på systemteknikk for å planlegge, analysere og utvikle mer bærekraftige systemer. Det gis en grunnleggende innføring i tekniske- og prosjektledelsesferdigheter som forventes av en systemingeniør gjennom systemets utviklingsløp fra tidlig konseptfase til avhending. Sentrale temaer i emnet inkluderer: bærekraftig utvikling og FNs bærekraftsmål, systemtenkning, problemdefinisjon, identifisering og balansering av interessenters behov, kravanalyse og spesifikasjon, ytelsesindikatorer, systemets livssyklusprosesser, risikostyring, verifikasjon og systemintegrasjon.

Kunnskaper:

Ved slutten av dette kurset vil studenten være i stand til å …

• Beskrive grunnleggende konsepter og prinsipper innen systemteknikk.
• Identifisere dilemmaer, avveininger og muligheter knyttet til, og systemendringer nødvendige for, bærekraftig utvikling.
• Forklare hvordan konsepter og prinsipper innen systemteknikk bidrar i problemløsning for bærekraft.

Ferdigheter:

Ved slutten av dette kurset vil studenten være i stand til å …

• Identifisere interessenter og deres behov, for å påse at behovene til alle relevante parter blir vurdert i systemutviklingen.
• Velge og anvende passende kvantitative og/eller kvalitative metoder for problemløsningsanalyse.
• Finne integrasjonspunkter i design av sosiotekniske systemer.

Generell kompetanse:

Ved slutten av dette kurset vil studenten være i stand til å …

• Arbeide effektivt i tverrfaglige og flerkulturelle team for å løse bærekraftsutfordringer, ved å dra nytte av ulike perspektiver og ekspertise.
• Anvende systemtenkning på sosiotekniske gjenstridige problemer.
• Reflektere over egen rolle i det lokale og globale samfunnet.

Læringsaktiviteter i emnet består av en kombinasjon av forelesninger, øvelser, workshops og prosjektarbeid. Studentene vil delta i ukentlige workshops hvor relevant teori diskuteres og anvendes i praksis gjennom samarbeid i tverrfaglige og flerkulturelle team. For økt utbytte av disse workshopene, forventes det av studentene at de har gått gjennom forberedende materiale i forkant av hver workshop. Dette materialet vil typisk være forelesningsvideoer, øvelser og/ eller relevant lesestoff. Oppmøte på disse workshopene er obligatorisk. Undervisningsspråk i faget er engelsk.