TPG4145
Reservoarfluider og strømning
Vår
Trondheim
Engelsk
Om emnet
Faglig innhold
Fluid-delen av emnet behandler reservoarfluidenes egenskaper, flerkomponent faseoppførsel, PVT-laboratorieanalyse og bruk av PVT data i reservoarberegninger. Strømningsdelen av emnet behandler enkeltbrønns-oppførsel for radiell strømning for brønner i porøse medier, samt gjennomgang av reservoarmaterialbalansen og brønntesting.
Læringsmål
Ingress:
Gjennomføring av emnet gir studentene kunnskap om kjemi, termodynamikk, og strømning i porøse medier for optimal og bærekraftig utnyttelse av reservoarene.
Kunnskaper:
Ved gjennomført emne forstår studentene omfattende bruk av faseegenskaper, bruk av Darcys lov, materialbalanse, og brønntesting. Denne kunnskapen kan brukes i utvinning av hydrokarbonreservoarer eller andre applikasjoner som karbonfangst, lagring og utnyttelse (CCUS), hydrogenlagring, studier av akviferer (grunnvannssystemer) og geotermiske reservoarer.
Ferdigheter:
Ved gjennomført emne kan studentene utføre faselikevekt- og strømningsberegninger og anslå faseegenskaper for reservoar- og produksjonstekniske applikasjoner, og gassinjeksjon for økt utvinning og lagring, f.eks. CO2-lagring. Studentene forstår også hvordan man bruker eller utvikler passende digitale verktøy (f.eks. programvare for fluidmodellering) for å utføre fluid- og strømningsberegninger.
Generell kompetanse:
Ved gjennomført emne lærer studentene:
- å anvende fluid- og strømningskunnskaper og ferdigheter oppnådd i emnet for bærekraftig utnyttelse av reservoarene.
- å bruke digitale verktøy som fluid modelleringsprogramvare og programmeringsspråk for problemløsning, og vil utvikle kompetanse innen dataanalyse.
- hvordan bli autonome og selvstendige problemløsere basert på sin egen evne til å sjekke og å kryssjekke sitt arbeid med andre og bruke forelesningstimene til å få tilbakemelding.
Ved gjennomført gruppearbeid i emnet lærer studentene å samarbeide og å vise ansvar for sin del av oppgavene. Erfaring med gruppeprosjekt, presentasjon og tilbakemeldinger fra andre studenter i emnet bidrar til å utvikle ingeniørkommunikasjonsferdigheter.
Læringsformer og aktiviteter
Omvendt undervisning, foredrag, veiledning, gruppeprosjekt, rapportskriving, gruppepresentasjoner og tilbakemeldinger fra andre studenter, selvstudium. Undervisningen foregår på engelsk.
Emneevaluering gjennomføres av en referansegruppe som gir studentenes tilbakemeldinger til emneansvarlig.